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搜索关键字:乘除    ( 2355个结果
C#中使用委托、接口、匿名方法、泛型委托实现加减乘除算法
  使用C#实现加减乘除算法经常被用作新手练习。本篇来分别体验通过委托、接口、匿名方法、泛型委托来实现。 加减乘除拥有相同的参数个数、类型和返回类型,首先想到了使用委托实现。     以上,委托用在了方法层面。如果在类层面,也可用接口封装加减乘除的共性。     委托还可以结合匿名方法一起使用。  
分类:编程语言   时间:2016-03-13 06:06:02    阅读次数:247
四则运算个人项目
将10-20道四则运算题目写入文档,程序读取并输出题目,同时计算出正确结果。使用者对每道题目计算答案,答对进行提示,答错输出正确结果。分别记录回答正确、错误的数目并输出。 1.加减乘除四种运算全部出现 2.算式中要出现括号 3.出现真分数和假分数的运算 举例说明      
分类:其他好文   时间:2016-03-13 06:05:35    阅读次数:157
个人项目中遇到的问题
个人项目的基本要求:将10-20道四则运算题目写入文档,程序读取并输出题目,同时计算出正确结果。使用者对每道题目计算答案,答对进行提示,答错输出正确结果。分别记录回答正确、错误的数目并输出。四则运算题目基本要求:1.加减乘除四种运算全部出现 2.算式中要出现括号3.出现真分数和假分数的运算4.最少出
分类:其他好文   时间:2016-03-12 23:02:52    阅读次数:231
30道四则运算随机题之02
设计思想:1、判断数值范围用 rand() % range。 2、判断是否有乘除,如果有乘除再判断除法有无余数。 3、判断加减有无负数。 4、选择打印的数量。 5、选择打印的方式。
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:45:02    阅读次数:148
程序设计之四则运算二
随着又一次软件工程课的来临,老师再一次给我们布置了新的作业,这次作业是上一次的改良版,有了更多的要求 一.题目避免重复 二.定制(数量/打印方式) 三.控制参数 1.是否有乘除法 2.是否有括号 3.数值范围 4.加减有无负数 5.除法有无余数 题目避免重复,可以通过存入算式到数组,生成之后的算式时
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:43:26    阅读次数:229
四则运算二
一、设计思想 在上个程序中添加控制变量,实现题目个数、数值范围、有无乘除法的控制。 二、源程序代码 #include<iostream> #include<cmath> using namespace std; void main() { int i, j, a, m, n, l, k, p, q,
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:42:56    阅读次数:393
四则运算之二
(一)实验要求:实现控制下列参数:是否有乘除法、是否有括号、数值范围、加减有无负号、除法有无余数、是否支持分数(真分数、假分数)、是否支持小数(精确到多少位)、打印中每行的间隔可以调整。 (二)设计思路: 避免出题重复:利用srand函数,让随机数每次产生的不一样。 可定制:通过对数量的键入,在fo
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:40:18    阅读次数:126
四则运算第二版
题目要求:在第一次原有的功能的基础上增加以下功能: 1.避免题目的重复 2.可定制(可定制题目数量\打印方式) 3.控制参数的生成: a.是否允许乘除发的生成 b.是否允许有括号的生成(最多支持十个数参与运算) c.可以设定数值范围的范围 d.是否负数参与运算 e.除法是否有余数 我的代码如下:
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:36:08    阅读次数:167
四则运算2
设计思想: 1:先按照题目要求要求满足顾客选择的条件 2:定义三个数组,一个数组保存第一个随机生成数,第二个数组保存第二个随机生成数,第三个保存生成的运算符号 3:判断有无乘除法 4:判断有无重复:第一个数组的每一位判断是否相等,如果相等判断第三个的运算符号是否相等,如果相等在判断第二个数组的数是否
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:34:05    阅读次数:200
四则运算2
本周对程序再做进一步的改进,要求满足如下条件: 1.题目避免重复。 2.可订制(数量/打印方式) 3.可以控制下列参数: 是否有乘除法 是否有括号(最多可支持10个数参与计算) 数值范围 加减有无负数 除法有无余数 分析如下: 面对问题,首先进行问题细化。根据以上要求,第一,生成一个随机数,通过取2
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:28:16    阅读次数:115
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