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课程主页中:http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/11890759,内有完整教学方案及资源链接
【程序阅读】阅读程序“简单C++学生信息管理系统”,找出当中出现构造函数、友元函数、运算符重载、静态数成员语法现象出现的位置,细致体会其使用方法。在以后的设计中可以灵活应用有关方法和技巧
项目1-3直接复制第8周的代码,增加要求的运算符重载定义后,作为第9周的任务另外发博文。
【项目1】在第8周项目1基础上
(1)再定义一目运算符 -,-c相当于0-c。
(2)定义Complex类中的<<和>>运算符的重载,实现输入和输出。改造原程序中对运算结果显示方式,使程序读起来更自然。
【项目2】在第8周项目2基础上
(1)定义对时间对象的自增和自减一目运算符
//一目运算符的重载 CTime operator++(int);//后置++,下一秒 CTime operator++();//前置++,下一秒,前置与后置返回值不一样 CTime operator--( int);//后置--,前一秒 CTime operator--();//前置--,前一秒(2)定义Time类中的<<和>>运算符重载,实现时间的输入输出,改造原程序中对运算结果显示方式,使程序读起来更自然。
【项目4】建立一个向量类MyVector,声明例如以下,请完毕类的定义
class MyVector //定义向量类 { public: MyVector(int m); //构造函数,共同拥有m个元素的向量,元素值预置为0 MyVector(const MyVector &v); //复制构造函数 ~MyVector(); //析构函数:释放动态数组所占用的存储空间 friend istream &operator>>(istream &input, MyVector &d); friend ostream &operator<<(ostream &output, const MyVector &d); friend MyVector operator+(const MyVector &d1,const MyVector &d2);//向量相加,相应位置上的元素相加 friend MyVector operator-(const MyVector &d1,const MyVector &d2);//向量相减。相应位置上的元素相减 bool operator==(const MyVector &d);//推断两个矩阵是否相等。即相应位置上的全部元素是否相等 private: int *Array; //Array 为动态数组指针,指向向量占用内存的起始地址 int num; //向量中元素个数 }; int main(){ MyVector d1(5),d2(5); cout<<"输入d1——"; cin>>d1; cout<<"输入d2——"; cin>>d2; cout<<"d1="<<d1<<endl; cout<<"d2="<<d2<<endl; cout<<"d1+d2="<<d1+d2<<endl; cout<<"d1-d2="<<d1-d2<<endl; cout<<"d1"<<((d1==d2)?"==":"!=")<<"d2"<<endl; return 0; }
class CEquation { private: double a; // 未知数系数 double b; // 常数项 char unknown; // 代表未知数的符号 public: CEquation(double aa=0,double bb=0); friend istream &operator >> (istream &in,CEquation &e); friend ostream &operator << (ostream &out,CEquation &e); double Solve(); char getUnknown(); }; int main() { CEquation e; cout<<"请输入方程(格式:ax-b=0,a、b为常数,x处是代表未知数的字母):"; cin>>e; //在两次測试中,分别输入3x-8=0和50s+180=0 cout<<"方程为:"<<e; cout<<"方程的解为:"<<e.getUnknown()<<"="<<e.Solve()<<endl; //对两次測试,分别输出x=...和s=... e.Solve(); }
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2013级别C++文章9周(春天的)工程——运算符重载(两)
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原文地址:http://www.cnblogs.com/gcczhongduan/p/4851337.html