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一．需求分析
设计的这款手机主要是给父母亲那个年龄阶段的中老年人使用的，所以在手机的设计上尽量满足他们的生活需求。比如说我们购买手机的时候，手机都有一些本身自带软件，这些软件不可卸载，他们那个年龄阶段的人也用不到，这就造成了内存的占用，浪费。所以，我们在设计这款手机的时候，要最大可能符合他们的使用情况。
二．组内分工
我们小组的四位同学集思广益,根据自己父母以及其他长辈平时使用手机的情况，提出自己的观点，最后进行综合之后，由我们组内一位擅长美工的同学画出设计图。
三．设计与功能介绍
（1）首先介绍主屏，大写字幕显示当天的时间，天气及日期，方便父母平时的查阅，打开手机便能一目了然。最下面是电话和短信，这两个功能是使用最频繁的。中间，我们特意设计了一个放大镜，毕竟手机屏幕大小有限，即使字体比普通手机要大，但对已经老花眼的父母而言还是很吃力的，这个放大镜可以任意拖动，随时放大字体。当父母亲年龄再大一点的时候，他们查询通讯录，短信或者阅读其它文字的时候，是非常方便的。
（2）手机中间可以抽取出一个很薄的键盘，方便有打字习惯的中年人使用，用不到的时候就塞进手机中，是非常方便的。
（3）手机后面设置了一个内置的人性化指环，使用时套在中指上，能起到防滑的作用，当父母外出逛街，逛超市的时候，拿取很方便。
（4）健康管家，我们组这次设计的亮点。这款手环和手机是绑定的，随着父母一天天变老，他们可能会出现健忘，忘记手机放哪了，这时按下手环按键，便可以找到绑定的手机。而且随着年龄增长，他们可能更加注重养生及身体的锻炼，这款手环可以及时显示他们当前的血压，心率，提醒他们要适量的运动。
（5）父母不会像我们一样，一天会给手机充几次电，或是随身携带移动电源，这样对他们来说太繁琐，所以他们使用的手机还要满足超长待机。
四．总结
这次课堂活动开展得特别顺利，尤其是后期的演讲及提问，同学间有了更深一步的探讨和交流，课堂气氛特别活跃，很喜欢这次的课堂教学。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/shfang/p/4970173.html
