C语言基础

标识符就是在程序中自定义的一些符号和名称 关键字是系统自带的，标识符是自定义的。如函数的名称等，用来区分各种事务。

标识符有一定的命名规则：

•  只能由26个小写字母，0-9的数字以及下划线组成。
•  严格区分大小写。
• 不能以数字开头。
•  不可以使用关键字作为标识符。

  建议遵守命名规范：

（1）尽量起有意义的名字；

（2）多个单词可以使用驼峰标识（第二个字母的首字母大写）或者使用下划线连接。

五、注释

（1）注释用以解释代码的含义，提高程序的可读性，注释掉的内容将不会参与编译。注释是写给程序员看的，方便同事之间的交流。

（2）注释的符号

• 单行注释   //
• 多行注释   /*     */

（3）可以使用注释检查代码的作用（前后对照），可以使用注释排错（因为编译器报错有时并不准确，且一个错误往往引发多个错误）

（4）注释的嵌套

①. 单行注释可以嵌套单行注释，多行注释

②. 多行注释可以嵌套单行注释

③. 多行注释不可以嵌套多行注释

（5）注意printf(“//abc”);这里的//在双引号内是字符串的一部分而非注释。

六、数据

图片文字等都是数据，在计算机中以0和1存储。

（一）分类

数据分为静态数据和动态数据。

①. 静态数据：一些永久性的的数据，一般存储在硬盘中，只要硬盘没坏数据都是存在的。一般以文件的形式存储在硬盘上，电脑关机重启后依然存在。

②. 动态数据：程序运行过程中，动态产生的的临时数据，一般存储在内存中，内存的存储空间一般较小，计算机关闭后这些数据就会被清除。软件或者电脑关闭则这些临时数据会被清除。

③. 静态数据和动态数据可以转换。

④. 注意：为什么不把动态数据存放到硬盘？因为直接访问内存的速度更快。软件安装在硬盘，运行在内存。程序员应该更加关心内存数据。

七、常量

（一）定义

常量表示固定的数据，也就是不能改变的数据。

（二）分类

①. 整型常量    如6，27，-299

②. 浮点型常量  如5.43，-2.3，5.67f

③. 字符常量    如‘6’，‘a’，‘F’（不能是中文如‘男’）

④. 字符串常量  如“6”，“男”，“nanabc”

八、变量

（一）定义

如果一个数据的值时不确定的，或者经常需要改变，则用变量来表示。

（二）定义变量

目的：变量使用前必须先进行定义。在内存中分配一块存储空间给变量，以便以后存储数据。如果定义了多个变量则为多个变量分别分配不同的存储空间。

格式：变量类型+变量名；

举例：int a；char c；

注意：变量名属于标识符，需要符合标识符的命名规范。

问题：为什么定义的变量有很多的类型？

答：不同类型的变量占用不同大小的存储空间，因为内存极其有限，分配适当的存储空间可以以最少的空间来存储它们，以节省空间。

记住：只要是不确定的数据就应该定义变量来进行保存。在64位编译器下，int类型占4个字节，共4X8=32bit，char类型占1个字节。

（三）变量的使用

初始化：有两种形式。1.int a;a=10；2.int a=10;

修改：可以修改变量的值，多次赋值以覆盖。

输出：使用占位符输出变量。各种类型的占位符如下：

int   %d或者%i

float /double %f(默认情况下输出6位，可以使用.2f来控制)

long  %ld

long long  %lld

char  %c

字符串 %s

unsigned long  %zd

（四）变量使用注意

变量的作用域：从变量定义的哪一行开始，直到代码块结束。

Return;退出函数，清除内存中的数据。

建议：使用矩形方框和excel来分析内存。

代码块{}的作用：可以用来提高性能，即时回收不再使用的变量。

（五）练习

练习：使用两种方法来交换两个变量的值。

第一种：

#include<stdio.h>
//交换两个变量的值

int main()

{

int a=10;

int b=4;

printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
//定义一个中间变量来完成两个变量之间的交换

int temp;

temp=a;

a=b;

b=temp;

printf("a=%d,b=%d\n",a,b);

return 0;

}

第二种：

 1 #include<stdio.h>
 2 
 3 int main()
 4 
 5 {
 6 
 7 int a=10;
 8 
 9 int b=4;
10 
11 printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
12 
13 a=b-a;
14 
15 b=b-a;
16 
17 a=a+b;
18 
19 printf("a=%d,b=%d\n",a,b);
20 
21 return 0;
22 
23 }

 

 部分摘抄文顶顶的博客内容 http://www.cnblogs.com/wendingding/p/3675390.html