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【前言】
本文专为烟台大学计154-1.2班《C++程序设计》课程建设，用于组织和展示实践性学习需要的材料和成果。借助于博客，我们将继续将”积累代码行“的实践进行下去，详见论文《利用博客提交作业的程序设计课程实践模式》。最近的同名课程请点链接2014级课程主页。2015级实施了了新的培养方案，教学内容有大的改动。
本课采取翻转课堂的形式组织学习，课前资源、课堂活动等均利用蓝墨云班课提供和开展。让课程学习更有趣，让同学们在学习中更主动，培养自主学习的能力，找到个性的学习方法，是本课的追求目标。
申请博客，参考《如何申请CSDN博客？》。专业人员，写专业的代码，参考程序设计作业报告模板，发博文出现问题很正常，见写给菜鸟：发CSDN博文常见问题处理。有两个链接是视频指导，包括“发布第一个C++上机报告”和“写CSDN博文方法及可能意外的处理”请参考。
【学生名单】
（待整理）
【课程实践材料】
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原文地址：http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/50759330
