20145123刘森明《Java程序设计》第四周学习总结

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教材学习内容总结

本周学习了教材的第六章、第七章，这两章所讲代码设计都是以一个项目为基础的，所以着重讲了代码继承，多态操作以及接口语法。

1. 继承

1. 定义：面向对象中，涉及对象过多时容易出现重复行为，为了避免这种情况，就可把重复的部分写成父类，由子类来继承父类。

2. 关键字：

• extends：子类继承父类时要使用extends，如public class子类 extends 父类,表示新建的类会扩充原有的类的行为。

• protected：与private功能相似，但是在实际操作中，父类定义private成员无法在子类中存取，较为不方便，此时就可以改将其声明为protected，即可以在相同包中的类直接存取，继承的子类也可以直接存取。

• final：用于class前，表示此类不会有子类，无法被继承。

• Override：在继承父类之后，定义与父类中相同的方法部署，但执行内容不同，这称为重新定义，在代码中加上@Override可用来检查该方法是否真的重新定义了父类中的某个方法，防止打错字，否则就会发生错误。

     3.   重新定义的细节：如果想取得父类中的方法定义，可以在调用方法前加上super关键字，重新定义父类中的方法在子类中权限只能扩大不能缩小，返回类型是父类中方法返回类型的子类

     4.   多态is-a：

• 子类只能继承一个父类，并且子类与父类之间有一种is-a的关系，子类 is a 父类，在编写代码时：父类=new 子类，让不是一种的类扮演另一种类需要加上类似于 强制类型转换的语法,如SwordsMan swordsman=(SwordsMan) role1。

• 使用单一接口操作多种类型的对象就是多态，个人的理解就是用一种父类来控制许多的子类。

2. 抽象方法、抽象类

1. 定义：如果某个方法区块中真的没有任何程序代码操作，可以定义为抽象类，定义不完整的类就不能用来生成实例，（ps：内含抽象方法的类也一定要定义为不完整的抽象类，在工作中如果还有些方面没有确定，就可以调用抽象方法，等到平台确定后，再对代码进行符合这个平台的完善操作）
2. abstract：抽象类以及方法需要用abstract标示该方法，如public abstract void fight

     3.  java.lang.object：任何类的最上层父类一定就是java.lang.object，因此Object数组可以来收集各种类型的对象。

     4.  instanceof：左操作数为对象，右操作数是类，可以用来判断对象是否由某个类创建

3. 接口

1. 使用interace关键字定义，类要操作接口，必须使用implements关键字，对接口中定义的方法有两种操作方式，一是操作接口中定义的方法，二是再度将该方法表示为abstract。操作接口表示“拥有行为”，不再是“是一种”的关系。

2. 行为的多态：与继承类似，也可以让一个对象强行扮演某种行为。

3. 接口语法细节： 接口中的方法没有操作时，一定得是公开并且抽象。
   在interface接口中常常可以定义枚举常数（例：public static final int），实际上，在interface接口中也只能定义public static final的枚举常数，并且一定要使用=指定值，否则就会编译错误。个人感觉枚举常数在表达意思上更清楚一些，便于程序员读懂程序。接口也可以继承接口。

4. 其他

1. 匿名内部类：主要是在临时继承某个类或操作某个接口并建立实例的需求（例：Some some=new Some(){}；）
2. enum枚举常数：public enum Action{}，实际上enum定义了特殊的类，enum中的元素也就是枚举常数。

教材学习中的问题和解决过程

刚开始学习继承的时候敲第一个角色游戏代码出现错误，在继承的时候，需要将完整的代码都放在同一个文件夹下，书中有时候只是展现一部分代码，但前面的角色定义还要敲上去，保证代码的完整性，这样子类才会继承父类。
教材中的一些内容讲得十分详尽，例如多态与is-a，翻来覆去讲不同的语句可能出现的编译失败的情况及原因，这部分的学习也十分重要，关系到以后写出来的东西有没有弹性、好不好维护的问题；书中也有一些表述比较少，让人看得不是很懂的地方，例如instanceof运算符，Override等，只能通过视频加以学习。现阶段还停留在敲书上代码的过程，希望自己能够在接下来提出些更有价值的问题。

代码调试中的问题和解决过程

学习中对于继承这一问题还不是很清楚。向同学请教后得知了自己的不足。

其他（感悟、思考等，可选）

已经学习了四个星期了，但是觉得这门课程还没有真正的入门。希望自己以后能够更有效率的学习Java。

学习进度条

20145123刘森明《Java程序设计》第四周学习总结

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原文地址：http://www.cnblogs.com/Lexington/p/5327130.html