c语言问卷调查

1. 你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？没有什么规划。觉得自己迷迷糊糊的。
2. 你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？学习应该是充实自己；变成一个更好的自己；现在的学习动力时有时无，会被别的事物勾去注意力。
3. 你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？打球...运动...？
4. 你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？这个专业要自己动手实践的地方多，所以脑子要转的比别人快；对自己的期望就是可以在大学期间打好基础。
5. 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？我刚开始是别人推荐了一本书给我然后很浅的学习了c,估算应该有300多行代码了。
6. C语言的学习有什么经验和教训？经验和教训可以归结为一句话：要学会严谨。
7. 除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？因为没学到很深的地方，所以并没有发现可以帮到我的地方。
8. 学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？函数指针和指针函数有点乱。
9. 学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？不明白
10. 学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？面向过程是指每个过程都有一个目标，并依此完成。
11. 在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？模块是用函数实现各个功能，多个源函数的程序写过一次，不过是看着书打的代码。
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？不知道
13. 学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。for(i=0;i>=n；i++){B[n]=A[n];}   for(i=0;i>=n;i++){if(A[n]=5) printf("yes");}  for(i=1;i>=n;i++){if(A[i-1}>A[i]) t=A[i];A[i]=A[i-1];A[i-1]=t;}
14. 你知道什么是断点
    
    吗？给出自己调试程序的例子。    
     
15. 你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑？数据结构似懂非懂。