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1.我对自己的未来是现在通过大学这一平台逐渐接触社会，通过大学的这段时间学习C语言等计算机语言技术，有一技之长在手，并且通过大学时间丰富自己的业余生活，加强自己的人脉关系，为未来在事业上的发展做准备！！！
2.我认为学习是在学的过程中习得某些不曾掌握的东西。学习不但升华自我的素质，也开发大脑的发展，丰富许多我们不曾接触过的东西。现在学习的动力还好，因为通过兼职这一过程，让我明白了学习的重要性，不学一些东西，以后能做什么？
3.我感觉我自己在人际交流的一方面做得比较好一点，通过运动项目，让我认识也结交了很多不是同班的同学。通过加入社团等认识了别的系院的朋友。也通过以前的同学认识了别的大学的朋友。
4.软件工程这一专业就我个人看来，有很大，很远的发展空间，我们都知道现在科技发达，手机电脑等高科技的发展都离不开，软件编程等。学习软件工程这一专业我期望现在能学好，并且通过自己的想法，创造出一款现在未有的软件。
5.通过上课老师的讲解，敲击书本上面的代码，和职业规划老师介绍的几项在线学习视频网站学习。目前敲的代码还比较少，自我感觉还需要更加努力。
6.C语言学习不单单上课需要听老师的讲解。更需要课余时间自己多多敲打代码。
7.编程，让我逐步了解了计算机网络这一博大的海洋，颠覆了我以前对C语言的认知。
8.勉强知道一点。
9.懂得一丢丢。
10.解决方案大概是，分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了，具体的我还没去深刻了解。
11按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块 ，模块是在内核运行的程序，实际上是一种目标对象文件。写的源程序的代码还需要努力加强。
12.内聚是从功能角度来度量模块内的联系，一个好的内聚模块应当恰好做一件事。它描述的是模块内的功能联系；耦合是软件结构中各模块之间相互连接的一种度量，耦合强弱取决于模块间接口的复杂程度、进入或访问一个模块的点以及通过接口的数据
13.
(1)
#include<stdio.h>
int main()
{ char a[100],b[100];
int i;
printf("输入字符串a\n");
gets(a);
for(i=0;a[i]!=‘\0‘;i++)
b[i]=a[i];
b[i]=‘\0‘;
puts(b);
}
(2)
#include<stdio.h>
void main()
{
int a[100];
int k,i ;
for(i=0;i<=100;i++)
{
if(a[k]!=5)
{
k++;
}
}
}14.在某行代码处设置断点后，调试程序时，程序运行到该行代码时会自动停止！然后你就可以在这进行逐步调试了，其作用就是深入代码，查找代码内部缺陷。
15.肯定有的。无论是谁在学习的过程难免会遇到问题。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/wmy944908017/p/5366244.html
