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1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
我对未来还没有很明确的规划，就目前来说还是以学好代码为主，多敲代码，尽可能的看一些专业方面的书籍，课余时间用来自学一些其他语言，近期的规划是通过四级英语。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
学习是掌握专业技能，提高自身能力；学习是为了充实自己，丰富自己的知识，掌握一定的专业技能，能够在社会上生存；我的学习动力源于我的兴趣；在没有接触到这门专业之前，对其一无所知，就没有多大的动力，在渐渐地学习过程中有了兴趣，越发自觉主动的去学习。
3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
自己喜欢做的事；细心，严谨，好学，多问。
4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
现在是数字化发展的时代，软件工程这个专业有很大的发展前景，且对学习者的专业技能要求比较高；希望能够学好这门专业，在以后的生活和工作中有所帮助。
5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
上课老师教授的知识以及课外书或网络视频学习；记不清楚了。
6.C语言的学习有什么经验和教训？
学习C语言不能够心浮气躁，尤其在写代码的时候，而且要有足够的耐心和细心，小小的偏差也能使程序运行不出来。
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
目前还没有。
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
还不是太清楚。
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不明白；不清楚；没学过。
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
面向过程是一种以过程为中心的编程思想；不清楚。
11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
不清楚；没有。
12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不知道；不知道。
13.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
#include<stdio.h>
void main()
{
void str_copy(char b[],char a[]);
{
char a[],b[];
strcopy(b,a);
}
void str_copy(char b[],char a[])
{
int i;
for(i=0;b[i];i++)
b[i]=a[i];
}
}
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[10],i;
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
for(i=0;i<10;i++)
{
if(a[i]==5)
{
printf("%d",a[i]);
}
else
{
printf("can not found");
}
}
#include<stdio.h>
int main()
{
int a[10],i,j,t;
printf("The array before sort");
for(i=0;i<9;i++)
printf("%d",a[i]);
printf("\n");
for(i=0;i<9;i++)
for(j=0;j<9-i;j++)
if(a[j]>a[j+1])
{t=a[i];a[j]=a[j+1];a[j+1]=t;}
printf("The array after sort:");
for(i=0;i<10;i++)
printf("%d",a[i]);
}
14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子
不知道。
15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
课上老师讲的一些专业名词不是很清楚，需要课后自己理解。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/linling1997/p/5371550.html
