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1你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
答：先学好所学的各个专业，再往外扩展。
2你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
答：学习就是把不理解的东西弄明白，学习能增加自己的底蕴，为了以后可以赚钱吧。
3你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
答：考上这所学校，经验无非就是多学习。
4你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
答:开发，创新。
5你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
答：作业，实验，教材，慕课；1000左右。
6C语言的学习有什么经验和教训？
答：注意细节
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
答：目前没有
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
答：1.数组指针就是常量指针。2.指针数组表示不规则数组。3.函数指针表示函数的返回值是一个地址。4指针函数表示该函数的地址。
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
答：不明白
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
答：实现结果所需要的步骤。
11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
答：按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块。写过。
12.学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
答：不知道。
13.学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
答：
14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
答：断点，调试器的功能之一，可以让程序中断在需要的地方，从而方便其分析。也可以在一次调试中设置断点，下一次只需让程序自动运行到设置断点位置，便可在上次设置断点的位置中断下来，极大的方便了操作，同时节省了时间。
15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
答:感觉懂了，实际操作起来又需要翻书。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/weicm/p/5389481.html
