标签：
1.你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
还没有做具体的规划，就是每天把应该做的做好，把学到的知识累积下来，为将来从事专业大号基础。
2.你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
通过自己的努力，思考将没见过，不知道的知识技能掌握住，并运用到生活中。学习可以为谋生提供途径，也可以充实自己。现在学习不够主动，老是会不自主的偷懒。没有足够的动力，面对诱惑没有自制力。
3.你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
目前还没有什么成功之说，但我会好好努力。
4.你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
现在是信息时代，软件工程与这个时代有密切关系。希望自己。能够多学到这门专业的知识，并学以致用。
5.你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
理论课听老师讲原理， 实验课及课后自己进行操作。写的不多。
6.C语言的学习有什么经验和教训？
基础很重要，还要理解每串代码的意思，不能死记硬背，多操作。
7.除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
想要通过编程，自己做点有意思的东西，不过能力还不够。
8.学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
分不清。
9.学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
不是很懂。
10.学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
是一种以过程为中心的编程思想。就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。
11.在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块。没有。
12. 学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
不知道。
13.学了C语言，你知道如何把数组A的值赋到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
#include<stdio.h>
void main()
{
void str_copy(char b[],char a[]);
{
char a[],b[];
str_copy(b,a);
}
void str_copy(char b[],char a[])
{
int i;
for(i=0;b[i];i++)
b[i]=a[i];
b[i]=‘\0‘;
}
}
14.你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
不知道。
15.你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
基础薄弱，跟不上老师讲的速度。
标签：
原文地址：http://www.cnblogs.com/xt71345/p/5393183.html
