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1、你对自己的未来有什么规划？做了哪些准备？
答：对于游戏制作方面有较为浓厚的兴趣，与一些现今的游戏制作者交谈游戏制作的前景以及需要掌握的一些知识与技能。
2、你认为什么是学习？学习有什么用？现在学习动力如何？为什么？
答：学习就是对自己认为需要的东西从不会到会的一个过程，学习可以使人进步、成长，掌握各项技能，对于未来生活的向往是我现在学习的主要动力。
3、你感觉自己什么事情做的比较成功？有什么经验？
答：对于其他技能的学习和课余时间的利用较为成功。
4、你怎么看待软件工程这个专业？学习这个专业你对自己有什么期望？
答：软件工程首先给我定义是从事IT行业，是个需要很强动手能力的专业，学习这个专业我的期望是能够很好的掌握专业技能为该行业效力。
5、你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？
答：暑假买了《C语言从入门到精通》开始自己摸索学习，到后来与教材相互印证。目前为止自己动手完成的代码量较少，仅几百行。
6、C语言的学习有什么经验和教训？
答：要经常动手才能更为熟练。
7、除了应付考试和实验，编程在什么地方帮到过你？
答：在平常电脑的使用中编写简单程序更为便捷。
8、学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？
答：分得清楚。
9、学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？
答：不明白。文本文件又叫做ASCII码文件，二进制文件按二进制编码方式来存放文件。
10、学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？
答：面向过程就是分析出解决问题所需要的步骤，然后用函数把这些步骤一步一步实现，使用的时候一个一个依次调用就可以了。
11、在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？
答：按照功能将一个软件切分成许多部分单独开发,然后再组装起来,每一个部分即为模块。暂时没有。
12、学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？
答：高内聚低耦合，是软件工程中的概念，是判断设计好坏的标准，主要是面向对象的设计，主要是看类的内聚性是否高，耦合度是否低。
13、学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？如何查找整数数组A中有没有5？如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。
答：使用指针。遍历数组查找。用排序算法进行排序。
14、你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。
答：断点，调试器的功能之一，可以让程序中断在需要的地方，从而方便其分析。
15、你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?
答：在学习中时常遇到困惑，需要向同学求助。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/lengendary/p/5398605.html
