合并_00基础班js(9days)作业

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作业说明：以下作业大致标明了所需要运用的知识点，其中灰色文字部分表示有难度的扩展提高题，为选做题。

1. （基础）写出js语言的基本特点
2. （基础）写出js语法的基本要点（语句行，大小写，注释，运行环境与方式等）
3. （基础，输出）网页一打开，要求依次弹出数字1-6，并且每弹出一次，页面就显示出对应的一个标题行（即从h1-h6）。注意，页面中不应该出现h1-h6的标签，而应该是由js写出来的。
4. （数据类型）定义若干个js变量，需表现出js中的各种数据类型，并在页面中输出每个变量的值和其对应类型。——使用"typeof 变量名"可以取得变量的类型
5. （变量）写出js命名的基本规则。
6. （赋值传值/引用传值）读程序，写结果：
   （1），（2）
7. （表达式）已知任意两个正整数（a，b），将其作为直角三角形的直角边长，求斜边长。
   附：幂运算语法： s = Math.pow(x, y)——x的y次方，结果为s。
8. （表达式，运算符）已知a，b，c，求如下情况下d的值：
   var a, b, c, d;
   a = 1; b = 2.2; c = 3.3;????????d = a + b + c;
   a = 1; b = 2.2; c = "3.3";????d = a + b + c;
   a = 1; b = "2.2"; c = 3.3;????d = a + b + c;
   a = "1"; b = 2.2; c = 3.3;????d = a + b + c;
   a = "1"; b = 2.2; c = 3.3;????d = a + (b + c);
   a = "1"; b = 2.2; c = 3.3;????d = (a + b) + c;
   以上d的计算表达式中，加号(+)换成减号(-)，结果如何？请亲自验算并体会其中的运算符规则。
9. （运算符）位运算：计算100右移2位的结果，以及左移3位的结果。
10. （运算符）读程序写结果：
    var i = 10; var j = i++; alert(i + "," + j);
    var i = 10; var j = ++i; alert(i + "," + j);
    var i = 10; var j = i++; i=j++; alert(i + "," + j);
    var i = 10; var j = ++i; i=++j; alert(i + "," + j);
11. （表达式，运算符）一个小球从空中掉下来，求如下问题：
    1. 如果已知小球掉落时高度为1000m，求其触地瞬间的速度；
    2. 如果已知小球落地瞬间的速度（1000m/s），求其掉落时的高度）
    3. 附自由落体公式：自由落体的速度规律：v=gt，自由落体的位移规律：h=gt²/2。；（其中g是重力加速度，在地球上g≈9.8m/s2；v是速度，h高度，t是时间）
12. （分支结构）定义一个变量表示"分数" 并给其赋值，在页面中是根据分数高低不同输出如下文字：
    优秀（>=90），良好（>=80），中等（>=70），及格（>=60），不及格（其他情况）。
    ——使用if和switch两种方法来实现。
    附：取整数值的方法为： s = parseInt(x)——将x取整为一个整数，比如var x = 12.7; s = parseInt(x); 则此时s的值为12
13. （分支结构）根据一个人的存款的多少决定使用什么交通工具：
    如果我有10万元以上，就买小汽车上班
    或者如果我有5000元以上，我就买摩托上班，
    或者如果我有300元以上，我就买自行车上班，
    或者如果我有20元以上，我就坐公交上班，
    否则，我就只好步行上班
    提示：使用一个变量表示其存款数，对该变量进行判断以输出所采用的交通工具
14. （循环）输出1-100之间能被3整除的数。
15. （循环）计算1-1000之间能被3整除的偶数的个数。
16. （循环）循环输出h1～h6标签：见单独文件《循环输出Hn标签.doc》。
17. （循环，两重）输出9x9乘法表：见单独文件《99乘法表.doc》。
18. （流程：分支与循环）输出从2000年（含）到3000年（含）间的所有闰年。
    附：闰年就是能被4整除且不能被100整除的年，或者能被400整除的年。
19. （循环）使用星号输出倒金字塔图案(行数由初始变量n确定)：
    

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20. （循环，分析）一张纸的厚度是0.01毫米，则该纸对折30次后是多厚（据说超过珠穆朗玛峰的高度）。反过来，一张纸对折几次后，就超过1米厚了？
21. （循环，逻辑分析）输出2-200之间的所有素数（素数就是只能被1和其本身整除的数）。
22. （循环，简单运算）使用3种循环语句计算1到100的所有数的平方和。
23. （循环，简单逻辑）写一个程序输出1到100这些数字。但是遇到数字为3的倍数的时候，输出"三"替代数字，为5的倍数用"五"代替，既是3的倍数又是5的倍数则输出"三五"。
24. （循环，while，逻辑分析）假设某人有100,000现金。每经过一次路口需要进行一次交费。交费规则为当他现金大于50,000时每次需要交5%如果现金小于等于50,000时每次交5,000。请写一程序计算此人可以经过多少次这个路口。

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1. （循环，逻辑分析）有红、白、黑三种球若干个，其中红、白球共25个，白、黑球共31个，红、黑球共28个，求这三种球各多少个？
2. （循环，逻辑分析）输入一个小于10的正整数（比如5），输出如下图案：

   55555

   4444

   333

   22

   1

   22

   333

   4444

   55555

3. （函数，逻辑）定义一个函数，该函数用于判断所给的年份数是否是一个闰年——函数带一个参数作为年份数，返回结果是一个布尔值。
4. （函数）定义一个函数，该函数可以计算任意两个正整数的"弦"值（即勾股定律的斜边长）——函数带2个参数，返回一个数字值。
5. （函数，偏难）定义一个函数，该函数用于计算一个正数的因子和（比如6的因子和是1+2+3+6=12。因子就是能整除一个整数的整数。因子又叫"约数"。）
6. （函数）定义一个函数，该函数可以求两个正数的最大公约数。——约数就是能整除一个数的数，最大公约数就是能同时整除这两个数的最大的那个，比如6和8的最大公约数是2， 15和20的最大公约数是5。
7. （字符）判断一个字符（比如"a"）是否出现在另一个字符（比如"2340sadfj2affa2"）中，如果出现，并求出现了几次。
8. （字符，难）将一个字符串（比如"230weo2323qraf"）中的某个字符(比如"3")全部替换为另一个字符（比如"888"）。
9. （字符，难）写一个函数，该函数可以去除一个字符串两端的空格(比如" ab cd "，结果应该为"ab cd")
10. （字符，难）将字符串" 49238028424"中的"2"全部清除。
11. （字符，偏难）利用var s1 = prompt("请输入任意字符","")可以获取用户输入的字符（存到变量s1中了），试编程将用户输入的字符"反转顺序"并首尾字母转为大写，其他字母转为小写后alert出来。

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1. （数组）定义一个数组，并给出6个整数，代表本小组同学的各自年龄，求本小组同学的平均年龄。
2. （数组）定义一个数组，并给出7个整数，求该数组中的最大值和最小值以及各自的下标各为多少？进一步要求：交换数组中的最大值和最小值的位置
3. （数组）定义一个数组，并给出8个整数，求该数组中大于平均值的数的个数，和小于平均值的数的个数。
4. （数组）定义一个数组，输入9个任意的整数，求该数组中奇数的平均值。
5. 求一个整数数组中的最小的奇数，如果没有奇数，则直接输出"没有奇数"，否则输出该数。
6. （二维数组，逻辑，偏难）定义一个二维数组（3行4列），输入任意12个数值，求该数组的平均值，最大值，最小值，两个下标均为奇数的数的和，以及"4周边上"元素的和。
7. （二维数组，偏难）定义一个行列相等的二维数组（比如3行3列），并将其赋初值，求该数组两条对角线上的元素的之和。
8. （数组，逻辑，偏难）将一个数组的各个元素的顺序反转过来（不用数组的reverse方法）。
9. （字符）用document.write在网页上输出如下文字（注意换行）：
   js中的几个常用特殊字符有：
   换行（\n）
   回车（\r）
   单引号（‘）
   双引号（‘‘）
   反斜杠（\）
10. （Math）求圆周率PI的5次方，并四舍五入取整。
11. （Math，逻辑）写一段程序，要求每次刷新页面，就会在页面中显示6个两位数的整数。进一步要求：如果要求此六个数不能有重复呢。
12. （Math，逻辑）编写一个函数，带一个参数n，在页面上输出1～n（n>1）之间所有能同时被3和5整除的偶数，并要求每行只输出6个（即超过6个后要换行再输出）。
13. 求出有哪些3位数符合这样的条件：这个数的各个位数上的数的立方和等于这个数本身（这种数叫做水仙花数）。
14. （Date）打开页面的时候在页面上使用中文显示当天的日期和星期（即"星期几"）。
15. （Date）求现在距离世界大同日还有多少天？（据罗老师臆测2099年9月9日世界将实现永久和平，并罗老师也被后世追认为21世纪最伟大的臆测家）。
16. （Date）计算一下自己从出生到现在活了多少天了？
17. 假设30岁你要"功成名就/成名立万/成家立业"，你还有多少天去奋斗？

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1. （DOM，事件）有一个按钮，按钮上的文字为"开"，点击后变成"关"，再点击变成"开"，如此反复。
2. （DOM，事件）灯亮灯灭效果：使用如下两个图做素材，当鼠标放上去则灯亮，离开则等灭：
   
3. （DOM，事件）"div变形记"：当鼠标移上去去的时候，出现红色的边框并变为黄色背景，且高度变为100px，其中文字也变为红色。当鼠标离开后又恢复原始"形状"。
4. （DOM，事件）有一个图片，鼠标点一下变大，再点再变大，如此一直变大。另有一个按钮，点一下后图片可以立即恢复到初始大小。
5. 将前面两天自己没有写过的但老师讲过的题继续做
6. 多看课堂代码。
7. （DOM，事件）点击页面任意位置，则在该位置出现一颗小星星（一张图），且星星大小在5px-50px之间的随机值
8. （DOM，window对象）打开网页的时候，自动弹出一个小网页（大小为200x200），小网页中有一个按钮，点击按钮可关闭该网页——测试时注意关闭浏览器的"禁止弹出窗口"的功能。
9. （DOM，定时器）图片自动切换：见单独文件《图片切换.doc》，或当当案例。

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1. 多看课堂代码
2. 完成当当首页如下功能： 弹出广告窗口，关闭浮动广告，实现下拉菜单
3. （DOM，事件）Tab标签式浏览：见单独文件《tab浏览.doc》，或当当案例。
4. （DOM，定时器）页面上一个div中显示"即时时间"，即时间跟系统时间一样时刻变化。——补充：要求在一个文本框（input）中显示又怎么做呢？

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1. 多看代码，看懂代码
2. 做当当案例： 首页tab浏览，登录页验证，注册页验证

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合并_00基础班js(9days)作业

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