通过这节课的内容我学习到了结构体和文件型指针的使用。结构体帮助我可以给一个定义的变量多个含义，文件型指针帮组我快速的储存和查找。这节课让我对C语言的学习更加的深入了。
FILE *fp；
其中FILE是固定的写法，后面的是指针变量名，可以随意起。
这个时候fp还是一个空的指针变量，什么也没有代表，类似一个仓库里的货架的标签，什么也没有写。
然后让这个指针变量指向一个文件，就是打开一个文件，然后让这个指针变量指向这个打开的文件，后续对这个指针变量的操作就都是对这个文件的操作了。
打开文件的语句是
fopen(文件位置,打开模式);
文件位置好理解，就是文件所在的位置，例如c://test.txt
打开模式有几种，
r(read): 读
w(write): 写
a(append): 追加
t(text): 文本文件，可省略不写
b(banary): 二进制文件
+: 读和写
一般是rt+,也可以写成r+,和w+，就是读和写，能保留原来的内容。
所以打开C盘下my目录中的文件c:\\my\\test.txt的语句是
fp=fopen（"c://my/test.txt"，"r+"）;
注意文件夹符号同上面的不同。
这个时候如果打开的文件出问题的话，往一个空指针里面写东西是比较危险的，很容易把系统弄崩溃了。所以在后续的读写操作前，最好测试一下，打开文件后这个文件指针fp是否还是空的，如果是空的话，就不能往下执行了。所以语句变成了这样
if((fp=fopen（" c://my/test.txt "，"r+"）) == NULL)
{
printf("文件没有正确打开，不能往下执行了. \\n")；
exit(1);
}
完整的程序成了这样
#include.h>
int main()
{
FILE *fp;
if((fp=fopen("c://my/test.txt","r+"))==NULL)
{
printf("文件没有正确打开，不能往下执行了. \\n");
return(1);
}
}
你会看到，程序报错，因为没有my这个目录，所以你要在C盘下先建立一个my目录，然后建立一个test.txt文件。或者你打开方式选择写和读，如果没有目录或者文件的话，程序会自动帮你建一个文件。就是这样
if((fp=fopen("c://my/test.txt","w+"))==NULL)
有时间自己可以百度一下C语言打开文件的类型，功能非常丰富。
然后就可以用前面的输入和输出语句，向文件中写内容了，同咱们上学期学的是一致的，就是在printf和scanf前面加f，成为fprint和fscanf，表示向文件输出和从文件输入，不是向屏幕输出和从键盘输入。
下面的程序实现了从键盘输入一个字符，然后写到文件中。
#include.h>
int main()
{
char a[20];
char b[20];
printf("请输入一个字符串(小于20个字符)，写到c://my/test.txt中 \\n");
scanf("%s",&a);
FILE *fp;
if((fp=fopen("c://my/test.txt","w+"))==NULL)
{
printf("文件没有正确打开，不能往下执行了. \\n");
return(1);
}
fprintf(fp,"%s",a);
fclose(fp);
}
执行完后，你打开文件看看，你写的字符是否写进去了？
然后，你在记事本中在文件中写一个字符串，例如你的名字，然后用fscanf读出来，而不用在屏幕上输入了。
#include.h>
int main()
{
char a[20];
FILE *fp;
if((fp=fopen("c://my/test.txt","r+"))==NULL)
{
printf("文件没有正确打开，不能往下执行了. \\n");
return(1);
}
fscanf(fp,"%s",&a);
printf("%s \\n",a);
fclose(fp);
}
读取文件的时候有个指针，保证按照顺序依次往下读，如果读到头了想从头再来，类似看书一页页读完了想到头上重新操作，用函数rewind(fp)就可以了，如果想定位到某个位置，类似将书翻到某一页，用fseek(fp,偏移量,基准)，就是在基准（0代表文件头，1代表当前位置，2代表文件尾）的基础上便宜多少。
这就是基本的文件的读写语句。有了文件的读写后，才能进行管理系统的开发，因为你的很多信息要存放到文件中才行，否则在程序中，关机后数据就没有了。
2、 函数的应用和结构化程序设计
如果没有班级的话，咱们全校学生在一个班里面，可以想象管理会多么混乱。咱们想了一个办法，把同学按照专业分到不用的班级中，这样管理起来就方便多了，系里发通知等，只发到班长就行了，由班长向下传达，班级内部更改活动内容，也跟其他班级没有关系，自己关起门来修改就可以了。所以程序也是这样，如果是把所有的代码都放到一起，那跟全校所有的同学都在一个班级一样，互相之间相互联系，程序代码短还没有什么问题，程序代码量一多了，将非常难管理。所以按照功能，将不同的代码放到一起，用大括号括起来，然后给这段代码起个名字表示，类似咱们班级的名字，然后还要设置上参数，一遍使用这个函数的时候向里传递实际的值，类似一个加法的函数，完成两个数的相加，我们可以写成
myadd(int a, int b)
{
int c;
c=a+b;
return c;
}
myadd就是我们给这个函数起的名字，以便使用，a和b的作用接收调用者传递过来的数，然后把接收的两个数相加后返回，这个函数的值在调用后就是返回的值c，所以如果我们想算99+23等于多少，只要调用我们写好的函数
myadd(99,23)，这个时候函数的值就是99+23了，如果把结果保存在变量d中，可以写成
d=myadd(99,23);
有了函数，我们就可以把不同功能的代码组织到一起，不仅自己方便，而且程序特别简单明了，便于修改，其他人写的函数我们还可以直接拿来用。
所以我们的这个学生信息管理系统形式就非常简单了，一共用到了三个函数
int main()
{
int i,sum;
pagedis();
check();
menu();
}
第一个是显示欢迎页面，第二个是验证用户名和口令，第三个是显示菜单，并根据用户的输入选择执行相应的操作。
还有一些其他的函数，分别是menu()菜单函数调用的子函数。
结构话程序后大概的形式就是这样
#include.h>
void pagedis();
void check();
void menu();
int main()
{
pagedis();
check();
menu();
}
void pagedis(){
printf("我是显示欢迎界面的模块，具体内容还要再完善！ \\n");
}
void check(){
printf("我是验证用户合法性的模块，具体内容还要再完善！ \\n");
}
void menu(){
printf("我是引导用户执行各个功能的模块，具体内容还要再完善！ \\n");
}
这就是结构化程序设计，把功能放到函数中，下一步就可以集中精力，完善函数中的内容。
*结构体类型*/
typedef struct
{ int num;/*宿舍号*/
char name[20];/*姓名*/
charsex[5];/*性别*/
intage;/*年龄*/
charstudentclass[20];/*班级*/ （使用结构体使一个变量同时表达多个含义）
intscore;/*成绩*/
}STUDENTS;
通过结构体可以使定义后的变量表达多个含义
int read_file(STUDENTS stu[])
{ FILE*fp;
int i=0;
if((fp=fopen("stu.txt","rt"))==NULL)
{printf("\n\n*****库存文件不存在！请创"); （接下来定义指针变量将所输入的信 息存入电脑中指定的文件夹）
return 0;
}
while(feof(fp)!=1)
{
fread(&stu[i],sizeof(STUDENTS),1,fp);
if(stu[i].num==0)
break;
else
i++;
}
fclose(fp);
returni;
}
通过定义指针变量来快速的将学生信息储存在电脑的一个文件夹内，并且也能快速找出你所需要的内容
/*创建学生信息*/
int input(STUDENTS stu[])
{ int i,x;
for(i=0;i<1000;i++)
{
system("cls");
printf("\n\n 录入学生信息 (最多%d个)\n",MAX);
printf(" ----------------------------\n");
printf("\n 第%d个学生",k+1);
printf("\n 请输入学生的学号:");
scanf("%d",&stu[k].num);
printf("\n 请输入学生的姓名:");
scanf("%s",stu[k].name);
printf("\n请输入学生的性别:"); （然后运用printf函数显示各 项显示在界面的信息菜单）
scanf("%s",stu[k].sex);
printf("\n 请输入学生的年龄:");
scanf("%d",&stu[k].age);
printf("\n 请输入学生的班级:");
scanf("%s",stu[k].studentclass);
printf("\n 请输入学生的成绩:");
scanf("%d",&stu[k++].score);
printf("\n 请按1键返回菜单或按0键继续创建");
scanf("%d",&x);
if(x)
break;
}
return k;
}
主要用printf函数来制作管理系统菜单
/*删除学生信息*/
void deletel(STUDENTS stu[]) （删除学生信息运用两个字符串相互比较如果两个字 符串相同则覆盖该字符串）
{system("cls");
char Stuname2[20];
int i,j;
printf("请输入学生姓名：");
scanf("%s",Stuname2);
printf("\n");
for(i=0;i<k;i++)
if(strcmp(stu[i].name,Stuname2)==0)
for(j=0;j<20;j++)
stu[i].name[j]=stu[i+1].name[j];
k--;
printf("删除成功\n");
printf("按任意键加回车返回主菜单!");
scanf("%d",&i);
getchar();
}
这里删除学生信息主要使用数组，利用数组的有序性将数组中的下一个元素直接将输入元素覆盖
/*查询学生信息*/
void inquire(STUDENTS stu[]) （用if条件函数对之前存入指定位置保存的学号与当前输入 的学号进行比较如果相等就输出相应学生的信息）
{int i;
int num;
system("cls");
printf(" \n\n请输入您要查找的学生的学号");
scanf("%d",&num);
for(i=0;i<k;i++)
if(num==stu[i].num)
printf("\n\n\n学号：%d,姓名：%s,性别：%s,年龄：%d,班级：%s,成绩: %d\n",stu[i].num,stu[i].name,
stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].studentclass,stu[i].score);
printf("按任意键加回车返回主菜单!");
scanf("%d",&i);
getchar();
}
主要是使用if条件函数将输入的学号与保存的学号比较，如果相等就输出所对应的所有学生信息
/*修改学生信息*/
void change(STUDENTS stu[]) （修改学生信息先将你想要修改的学生的学号输入进行查找运用 printf函数将你所能修改的数据显示出来再通过switch函数选择你 修改的信息）
{ int num,i,choice;
system("cls");
printf("\n\n\n 请输入您要修改的学生的学号");
scanf("%d",&num);
for(i=0;i<k;i++)
{ if(num==stu[i].num)
printf("\n宿舍号：%d,姓名：%s,性别：%s,年龄：%d,班级：%s,成绩: %d\n",stu[i].num,stu[i].name,
stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].studentclass,stu[i].score);
printf("\n\n\n ********请输入您想要修改的数据********\n\n");
printf(" 1. 学号\n\n");
printf(" 2. 姓名\n\n");
printf(" 3. 性别\n\n");
printf(" 4. 年龄\n\n");
printf(" 5. 班级\n\n");
printf(" 6. 成绩\n\n");
printf(" 请选择（1-6）:");
scanf("%d",&choice);
switch(choice)
{case 1:{
printf("\n 请输入你改的新宿舍号");
scanf("%d",&stu[i].num);
break;
}
case 2:{
printf("\n 请输入你改的新姓名");
scanf("%s",stu[i].name);
break;
}
case 3:{
printf("\n 请输入你改的新性别");
scanf("%s",stu[i].sex);
break;
}
case 4:{
printf("\n 请输入你改的新年龄");
scanf("%d",&stu[i].age);
break;
}
case 5:{
printf("\n 请输入你改的新班级");
scanf("%s",stu[i].studentclass);
break;
}
case 6:{
printf("\n 请输入你改的新成绩");
scanf("%d",&stu[i].score);
break;
}
}
printf("宿舍号：%d,姓名：%s,性别：%s,年龄：%d,班级：%s,成绩:%d\n",stu[i].num,stu[i].name,
stu[i].sex,stu[i].age,stu[i].studentclass,stu[i].score);
printf("按任意键加回车返回主菜单!");
scanf("%d",&i);
break;
}
}
这个部分主要是运用switch函数，先用printf打印出所有能够修改的选项，用switch选择你想要修改的部分。
/*学生成绩信息排名*/
void sort(STUDENTS stu[]) （运用字符串的冒泡排序
对学生的成绩进行排序）
{ int i,j,n=1,x;
system("cls");
int t;
for(i=0;i<k-1;i++)
for(j=i+1;j<k;j++)
if(stu[i].score<stu[j].score)
{t=stu[i].score;
stu[i].score=stu[j].score;
stu[j].score=t;
t=stu[i].num;
stu[i].num=stu[j].num;
stu[j].num=t;
}
for(i=0;i<k;i++)
printf("排名 宿舍号 成绩\n %d %d %d\n",n++,stu[i].num,stu[i].score);
printf("按任意键加回车返回主菜单!");
scanf("%d",&x);
getchar();
}
这里主要使用for循环来进排序，每次循环将最大的元素放在首位，下一次循环从第二位开始。
void check()
{
char userName[5];/*用户名*/
char userPWD[5];/*密码*/
int i,sum;
system("color 4E");
for(i = 1; i < 4; i++)
{
/*用户名和密码均为abcde;*/
printf(" 用户名和密码均为abcde\n\n");
printf("\n 请输入您的用户名:");
gets(userName);
printf("\n 请输入您的密码:");
gets(userPWD);
if ((strcmp(userName,"abcde")==0) &&(strcmp(userPWD,"abcde")==0))/*验证用户名和密码*/
{
printf("用户名和密码正确，显示主菜单");
return; （用户的密码系统运用了strcmp函数对用户输入的密 码与原来系统保存的密码进行比较，如果相同 则进入系统如果不用则显示请重新输入，运用if函 数判断如果输入密码错误次数大于3次则自动退出 登入系统）
}
else
{
if (i < 3)
{
printf("用户名或密码错误，提示用户重新输入");
printf("用户名或密码错误，请重新输入!");
}
else
{
printf("连续3次输错用户名或密码，退出系统。");
printf("您已连续3次将用户名或密码输错，系统将退出!");
exit(1);
}
}
}
}
用字符串比较的函数来比较输入的密码，strcmp。
本文出自 “11743596” 博客，转载请与作者联系！
原文地址：http://11753596.blog.51cto.com/11743596/1791151
