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主成分分析 - stanford
主成分分析法 - 智库
主成分分析（Principal Component Analysis）原理
主成分分析及R语言案例 - 文库
主成分分析法的原理应用及计算步骤 - 文库
多变量统计方法，通过析取主成分显出最大的个别差异，也用来削减回归分析和聚类分析中变量的数目，可以使用样本协方差矩阵或相关系数矩阵作为出发点进行分析。
通过对原始变量进行线性组合，得到优化的指标：把原先多个指标的计算降维为少量几个经过优化指标的计算（占去绝大部分份额）
基本思想：设法将原先众多具有一定相关性的指标，重新组合为一组新的互相独立的综合指标，并代替原先的指标。
小例子：以小学生基本生理属性为案例分享下R语言的具体实现，分别选取身高（x1）、体重(x2)、胸围(x3)和坐高(x4)。具体如下：
> student<- data.frame( + x1=c(148,139,160,149,159,142,153,150,151), + x2=c(41 ,34 , 49 ,36 ,45 ,31 ,43 ,43, 42), + x3=c(72 ,71 , 77 ,67 ,80 ,66 ,76 ,77,77), + x4=c(78 ,76 , 86 ,79 ,86 ,76 ,83 ,79 ,80) + ) > student.pr <- princomp(student,cor=TRUE) > summary(student.pr,loadings=TRUE) Importance of components: Comp.1 Comp.2 Comp.3 Comp.4 Standard deviation 1.884603 0.57380073 0.30944099 0.152548760 Proportion of Variance 0.887932 0.08231182 0.02393843 0.005817781 Cumulative Proportion 0.887932 0.97024379 0.99418222 1.000000000 Loadings: Comp.1 Comp.2 Comp.3 Comp.4 x1 -0.510 0.436 -0.139 0.728 x2 -0.513 -0.172 -0.741 -0.398 x3 -0.473 -0.761 0.396 0.201 x4 -0.504 0.448 0.524 -0.520 > screeplot(student.pr,type="lines")
standard deviation：标准差
Proportion of Variance：方差的占比
Cumulative Proportion：累计贡献率
由上图可见四项指标做分析后，给出了4个成分，他们的重要性分别为：0.887932、0.08231182、0.02393843、0.005817781，累积贡献为：0.887932、0.97024379、0.99418222 1.000000000各个成分的碎石图也如上，可见成份1和成份2的累积贡献已经达到95%，因此采用这两个成份便可充分解释学生的基本信息。
可以算出 Z1 和 Z2的公式
> temp<-predict(student.pr) > plot(temp[,1:2])
参考链接：R语言与数据分析之五：主成分分析（还有很多系列，慢慢看）
主成份分析（PCA）在生物芯片样本筛选中的应用及在R语言中的实现
RNA-seq中，主成分分析有什么意义？说白了，还是聚类！
主成分分析（Principal Component Analysis，PCA）的目标是用一组较少的不相关的变量代替大量相关变量，同时尽可能保留原始变量的信息，推导所得的变量就成为主成分，是原始变量的线性组合。也就是将N个变量（N维），通过线性组合，降维到K个综合变量（K维，K <N）来归纳性解释某一个现象。
先举个简单例子帮助理解吧：
某篮球俱乐部有40名男同学，同学之间各个指标存在或大或小的差异，包括身高、体重、视力、百米速度、肺活量、每天练球时长、睡眠时间等指标。在季度选拔中，40名同学进球得分数（成绩）存在差异，那么这些指标是否均与成绩相关？或者相关性有多大？
此时可能就要用到PCA，分析方法简述如下：
1选择初始变量
比如以上7个指标作为变量（a1 - a7），40名同学作为样本。
2对原始数据矩阵进行标准化，做相关系数矩阵
（1）原始数据矩阵：每行为40名男同学的各项指标值，每列为各项指标在40名同学中的体现；
（2）因为各个指标度量单位不同，取值范围不同，不宜直接由协方差矩阵出发，因此选择相关系数矩阵。
3计算特征值及相应特征向量
4判断主成分的个数
最常见的方式是根据特征值判断，一般选择特征值大于1的变量数作为PC个数，假如，此项分析中特征值大于1的有两个，则最终可以有2个主成分（具体主成分个数可以根据实际研究调整）。
5得到主成分表达式
通过分析得到第一主成分（PC1）和第二主成分（PC2），假设表达式如：（a1*表示a1标准化后的数值）
6结合数据的实际意义开展分析
PC1比PC2更能解释样本间差异的原因（如下图中横纵轴的百分比）。PC1的线性组合中a1、a2、a3、a6贡献度较大（前面的系数较大），PC2的线性组合中a5贡献度较大。以PC1为横轴，各个样本根据成绩大小有明显区分，说明以上7个指标中，身高、体重、视力、每天练球时长这4个指标与同学的成绩相关性更强。为了迎合线性组合的概念，应该找个更合适的词语来综合描述身高、体重、视力、每天练球时间这4个指标，以涵盖这4个指标的意义（好吧，可能小编举例不当，或者小编才疏学浅暂时想不出来～）。理解了以上的概念，再将主成分分析用于RNA-seq也很容易理解。
例如：
某个单细胞RNA-seq项目研究胚胎发育不同时期细胞的基因表达模式，研究这些细胞样本的分期是受哪些基因的调控？
样本可以是受精卵、2细胞胚、4细胞胚、8细胞胚、桑椹胚、囊胚等细胞。
PCA分析中，可以以样本为变量，对基因进行聚类。亦可以以基因为变量，对样本进行聚类，通过PC1便可以发现究竟是哪些基因对细胞分型具有重要意义。
额外资料：生物信息概述
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原文地址：http://www.cnblogs.com/leezx/p/6120302.html
