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1. 本周学习总结

1.1 面向对象学习暂告一段落，请使用思维导图，以封装、继承、多态为核心概念画一张思维导图，对面向对象思想进行一个总结。

注1：关键词与内容不求多，但概念之间的联系要清晰，内容覆盖面向对象的核心内容即可。
注2：颜色要少、连线不要复杂，必要的时候要在连线上进行说明。

2. 书面作业

1.clone方法

1.1 Object对象中的clone方法是被protected修饰，在自定义的类中覆盖clone方法时需要注意什么？

1.2 自己设计类时，一般对什么样的方法使用protected进行修饰？以作业Shape为例说明。

  protect语义是受保护的，被其修饰的字段或方法只有在同包内的类与子类中可以访问。

1.3 在test1包中编写简单的Employee类，在test2包中新建一个TestProtected类，并在main中尝试调用test1包中的Employee的clone方法克隆一个新对象，能否成功?为什么？

Q2.使用匿名类与Lambda表达式改写题集面向对象2-进阶-多态接口内部类的题目5-2

Q3.分析下列代码，回答shapeComparator所指向的对象与Comparator接口有什么关系？

Comparator<Shape> shapeComparator = new  Comparator<Shape>() {  
     @Override  
     public int compare(Shape o1, Shape o2) {  
         //你的代码     
      }         
};  

Q4.GUI中的事件处理

4.1 写出事件处理模型中最重要的几个关键词。

4.2 使用代码与注释，证明你理解了事件处理模型。

3. 码云提交记录

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图
3.2. PTA实验

函数(选做：4-1)、编程(5-3, 5-4)
一定要有实验总结

201521123089 《Java程序设计》第6周学习总结

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原文地址：http://www.cnblogs.com/Abe1/p/6657314.html