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emmmm在第一周的学习过去之后，我们迎来了C++第二周的学习ヾ(?^ω^)??在这一周的C++课程中我们学习了“数据类型、运算符和表达式”这一章，了解了标识符的规则、几种基本数据类型、基本运算符的种类及优先级等，学会了更多C++初步的知识，也编写了更多比第一周时更高级的程序，收获很大。
这一章中有个很有意思的程序，就是使用运算符，将a,b的值翻转过来，也就是说在这一章过后，我们已经学到了三种不同的将a,b翻转的方法了，以下图为一种：
但是在作业中我仍有一个关于运算符的运算程序不甚清楚
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{ int n=1;
cout<<n<<‘ ‘<<n++<<‘ ‘<<n--<<endl;
return 0;
}
输出的值为1 0 1，但是我仍然不懂中间的0是怎么来的，希望下周能够弄清楚。
这周的编码作业中最后一题非常有趣，是关于一个图像的问题的
我的方法是
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int x,y,z;
cin>>x>>y;
z=(x^x+y^y>1)&&(x<2&&x>-2)&&(y<2&&y>-2);
cout<<z;
return 0;
}
这星期还有很多有意思的程序，希望下一个星期的学习能顺利。
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原文地址：http://www.cnblogs.com/jenny200501/p/7587630.html
