标签：简单 学生 ref span src 调试过程 int png div
题目
题目一：求交错序列前N项和
1.实验代码
#include <stdio.h> int main() { int n , i , b ; double sum = 0 , a , c ; scanf("%d",&n); a = 1; b = 1; for( i = 1 ; i <= n ; i++) { c = a * i / b; sum += c; a = -a; b += 2; } printf("%.3f",sum); }
2.设计思路
①算法
第一步：定义变量。
第二步：输入序列项的数目n。
第三步：使用循环语句，i的初始值为1，当i小于等于项数N时，循环继续，c = a * i / b （c为序列中每一项的值，a的值用来确定每一项的正负，i表示每一项的分子，b表示每一项的分母），sum = sum + c （计算序列和，sum初始值为1），a = -a（序列中奇数项为正，偶数项为负，a初始值为1），b = b + 2（相邻两项中，后一项比前一项大2，b初始值为1）.
第四步：输出sum（即序列的前n项和）。
②流程图
3.本题未遇到问题
4.本题PTA提交列表
题目二：统计学生平均成绩及及格人数
1.实验代码
#include<stdio.h> int main() { int n , i , count = 0; int a[10001]; double average , sum; scanf("%d",&n); for( i = 0 ; i < n ; i++) { scanf("%d",&a[i]); sum += a[i]; if( a[i] >= 60) { count++; } } if(n>0) { average = sum / n; } printf("average = %.1f\n",average); printf("count = %d\n",count); }
2.设计思路
①算法
第一步：定义变量。
第二步：输入学生人数n。
第三步：使用循环语句，i的初始值为0，当i < n时，循环继续，输入a[i]（a[i]为学生的成绩组），sum = sum + a[i]（sum为学生成绩之和）。
第四步：判断n > 0时（有学生存在），平均成绩 = 成绩总和 / 人数。
第五步：输出平均成绩和及格人数。
②流程图
3.本题调试过程所遇问题
思考不够全面，没有考虑到没有学生存在的情况。
截图
解决方法：在最后运算前补充一个选择结构，只有学生数大于0时才会有结果输出。
4.本题PTA提交列表截图
我的git地址：https://git.coding.net/dx200798/seventh.git
项目截图
个人总结
本周学习内容：
本周简单学习了数组，练习运用了三种循环语句。
疑点难点：
对循环语句的互相嵌套的应用还不够熟练。
互评和学习进度
互评链接
链接一：
链接二：
链接三：
图表
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原文地址：http://www.cnblogs.com/dx2017/p/7809786.html
