码迷,mamicode.com
首页 > 编程语言 > 详细

C语言程序设计第六次作业——循环结构(2).

时间:2017-11-18 01:17:36      阅读:673      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:put   无限循环   整型   应该   2-2   循环结构   相等   特殊   结束   

(一)改错题
序列求和:输入一个正实数eps,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... ,精确到最后一项的绝对值小于eps(保留6位小数)。
  输入输出样例:
  Input eps:1E-4
  s = 0.835699 
源程序(有错误的程序):技术分享图片
错误信息1:技术分享图片
错误原因:输入错误,eps以定义为double型,所以,输入应该为%lf。
改正方法:将%f改为%lf :技术分享图片
错误信息2:技术分享图片
错误原因:计算形式错误,item为double型,而1/n为整型计算方式。
改正方法:将1改为1.0 :技术分享图片
错误信息3:技术分享图片
错误原因;表达式错误。
改正方法:将 < 改为 >= :技术分享图片
错误信息4:技术分享图片
错误原因:do.....while语句使用错误,句尾缺少分号。
改正方法:在while后加上分号 :技术分享图片
错误信息5:技术分享图片
错误原因:输出格式错误,不符合题目要求。
改正方法:将%f改为%.6f :[](http://images2017.cnblogs.com/blog/1242757/201711/1242757-20171116212624921-2062351957.png
错误全部改正后的源程序及运行结果:技术分享图片

(二)学习总结

1.语句while(1)和for(;;)是什么意思?,如何保证这种循环能正常执行?
答:这两种都是无限循环的意思。while(1)语句可以在结尾加一个break,保证循环会跳出。而for(;;)可以在循环中另加一个,使循环正常进行。
2.一般情况下,设计循环结构时,使用for、while、do while三种语句都可以,并且三种语句可以相互转换,但是,在某些特定情况下,我们应该优先选择某种语句来快速实现循环设计。如果有如下情况:
(1)循环次数已知
(2)循环次数未知,但循环条件在进入循环时明确
(3)循环次数未知,且循环条件在进入循环时未知,需要在循环体中明确
针对上面三种情况,分别采用什么循环语句实现比较好?对每种情况,用我们完成的两次循环结构作业中的题目加以说明。
答:当循环次数已知的时候,用for语句。循环作业1中大多都用for语句,例如;7-1 求奇数分之一序列前N项和, 要求编写程序,计算序列 1 + 1/3 + 1/5 + ... 的前N项之和。做这个题明确循环次数。用for语句。
当循环次数未知,但循环条件在进入循环时明确的时候,首选用while语句。循环作业2中 7-5 一条蠕虫长1寸,在一口深为N寸的井的底部。已知蠕虫每1分钟可以向上爬U寸,但必须休息1分钟才能接着往上爬。在休息的过程中,蠕虫又下滑了D寸。就这样,上爬和下滑重复进行。请问,蠕虫需要多长时间才能爬出井?这里要求不足1分钟按1分钟计,并且假定只要在某次上爬过程中蠕虫的头部到达了井的顶部,那么蠕虫就完成任务了。初始时,蠕虫是趴在井底的(即高度为0)。对于这个题不明确循环次数,用while语句。
当循环次数未知,且循环条件在进入循环时未知,需要在循环体中明确的时候,用do while语句。循环作业2中 7-1 求给定精度的简单交错序列部分和,要求编写程序,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。不明确循环次数且循环条件不明确,需条件满足才可执行。用do while语句。

3.有如下问题:输入一批学生成绩,以-1作为结束,计算学生的平均成绩。
要求分别用for语句、while语句、do while语句三种循环语句实现,并说明你认为哪种形式更合适?
for语句:
技术分享图片
while语句:
技术分享图片
do while语句:
技术分享图片
我认为用while比较好,虽然循环次数不知道,但不会太多,且操作较简便。

4.运行下面程序,输入1到10,结果分别是什么?为什么?
(1):运行程序及结果:
技术分享图片
(2):运行程序及结果:
技术分享图片
因为break在循环中是跳出的执行标志,所以(1)在执行到break时会时程序结束。 而continue在循环中是再次返回执行的意思,所以程序执行到continue时会再使i加1,从而使程序继续进行。

(三)实验总结

本次实验总结,完成循环结构(2)中的1、2、3题。
1:
(1)题目
求给定精度的简单交错序列部分和
本题要求编写程序,计算序列部分和 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 直到最后一项的绝对值不大于给定精度eps。
(2)流程图
技术分享图片
技术分享图片
(3)源代码
技术分享图片
(4)实验分析
问题1:结果总是输出1.
原因:item的位数控制。
解决办法:用double型控制。
问题2:结果s发生溢出现象。
原因:位数过多,整形变量不足以提供更多的字节。
解决办法:用double来定义结果s.
(5)本题PTA提交列表
技术分享图片

2:
(1)题目
猜数字游戏
猜数字游戏是令游戏机随机产生一个100以内的正整数,用户输入一个数对其进行猜测,需要你编写程序自动对其与随机产生的被猜数进行比较,并提示大了(“Too big”),还是小了(“Too small”),相等表示猜到了。如果猜到,则结束程序。程序还要求统计猜的次数,如果1次猜出该数,提示“Bingo!”;如果3次以内猜到该数,则提示“Lucky You!”;如果超过3次但是在N(>3)次以内(包括第N次)猜到该数,则提示“Good Guess!”;如果超过N次都没有猜到,则提示“Game Over”,并结束程序。如果在到达N次之前,用户输入了一个负数,也输出“Game Over”,并结束程序
(2)流程图
技术分享图片
技术分享图片
技术分享图片
(3)源代码
技术分享图片
技术分享图片
技术分享图片
(4)实验分析
问题1:当输入负数是的特殊情况,及所有输出Game Over的条件很乱。
原因:对题目没有详细解读,对分析情况思路不清晰。
解决办法:耐心审题,细心做。
(5)本题PTA提交列表
技术分享图片

3:
(1)题目
求奇数和
本题要求计算给定的一系列正整数中奇数的和。
(2)流程图
技术分享图片
(3)源代码
技术分享图片
(4)实验分析:
暂无问题。
(5)本题PTA提交列表
技术分享图片

(四)博客互评
评价 风离你在 的博客园作业.
风离你在 的博客链接:http://www.cnblogs.com/GX201701-/
他的本次博客园作业完成较为迅速,作业也很清晰,思路明确,利于别人理解。
评价郭玉霖 的博客园作业.
郭玉霖的博客链接:http://home.cnblogs.com/u/HBQ521/
他的本次博客园作业完成的比较好,改错题很明确的指出了错误。也很清晰。作业题也很有自己的想法。
评价 孤寂一粒沙 的博客园作业.
孤寂一粒沙 的博客链接:http://home.cnblogs.com/u/HGD980425/
他的本次做业完成的较为迅速,而且,完成效果也很好,截图很清晰,做题思路明确,整体感觉很整齐,应该多向他学习。

C语言程序设计第六次作业——循环结构(2).

标签:put   无限循环   整型   应该   2-2   循环结构   相等   特殊   结束   

原文地址:http://www.cnblogs.com/LYFRRS/p/7854183.html

(0)
(0)
   
举报
评论 一句话评论(0
登录后才能评论!
© 2014 mamicode.com 版权所有  联系我们:gaon5@hotmail.com
迷上了代码!