码迷,mamicode.com
首页 > 编程语言 > 详细

201621123006 《Java程序设计》第9周学习总结

时间:2017-11-18 20:59:42      阅读:211      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:删除元素   调用   功能   word   iter   分享   动态数组   ack   简单的   

1. 本周学习总结
1.1 以你喜欢的方式(思维导图或其他)归纳总结集合与泛型相关内容。

技术分享图片

2. 书面作业

本次作业题集集合
List中指定元素的删除(题集题目)

1.1 实验总结。并回答:列举至少2种在List中删除元素的方法。

  • 这一题要求编写两个函数,convertStringToList(String line)String [] s = line.split(" ");语句将字符以空格隔开,然后放入动态数组中,添加的话直接用add()就好了。remove(List<String> list, String str)函数就是通过遍历列表,调用equals()方法对元素进行比较,相同的元素就用remove()删掉。
  • List中删除元素的方法:1、使用list.remove()方法;2、用迭代器删除Iterator a = List.iterator();

统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

2.1 伪代码(不得复制代码,否则扣分)

  • new一个TreeMap
  • String word=sc.next();读入文字
    if(word.equals("!!!!!"))
    跳出循环;
  • 定义一个变量time=0,if (word中没有key),则添加单词,将其value置为1;
  • else 添加单词,其value变为time+1;
  • 新建一个ArrayList对象,用Collections.sort()进行排序后输出前十个元素。

2.2 实验总结
3. 倒排索引(题集题目)

本题较难,做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程,要有提交结果。
3.1 截图你的代码运行结果

  • 这题没有做出结果。。。

3.2 伪代码(不得复制代码,否则扣分)

  • 创建TreeMap和ArrayList
  • 读入单词,if(word为"!!!!!"),跳出循环
  • if (word中没有key),则添加单词和所在行数进Map;
  • else 只加行数
  • 输入关键字,遍历每一行进行比较,相同的输出。
    (呃……我也不懂自己在讲什么了……这一题真的不会……)

3.3 实验总结

4.Stream与Lambda

编写一个Student类,属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

创建一集合对象,如List
4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List

原始方法测试数据

 System.out.println("201621123006 安晏菊");
            List<Students> student = new ArrayList<Students>();
            student.add(new Students(1,"AN",18,Gender.woman,true));
            student.add(new Students(2,"ZHANG",17,Gender.man,true));
            student.add(new Students(3,"WANG",17,Gender.man,false));
            student.add(new Students(4,"LI",15,Gender.man,true));
            student.add(new Students(5,"ZHOU",19,Gender.woman,true));
            student.add(new Students(6,"LIU",18,Gender.woman,false));
            student.add(new Students(7,"CHEN",18,Gender.man,true)); 

技术分享图片

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码,并测试(要出现测试数据)。构建测试集合的时候,除了正常的Student对象,再往集合中添加一些null,你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图:出现学号)
技术分享图片

泛型类:GeneralStack
题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack
5.1 GeneralStack接口的代码

技术分享图片

5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比,说明泛型有什么好处

  • 不再需要进行不安全的强制类型转换。
  • 我们可以用一个接口操作不同类型的栈,代码也更加简洁了。

3.码云及PTA
题目集:jmu-Java-05-集合
3.1. 码云代码提交记录

技术分享图片

3.2 截图PTA题集完成情况图
技术分享图片

技术分享图片

3.3 统计本周完成的代码量
技术分享图片
技术分享图片

4. 评估自己对Java的理解程度
尝试从以下几个维度评估自己对Java的理解程度

维度 程度
语法 PTA题目完成起来还是有些困难,多数时候需要室友帮忙查错修改后才能通过。
面向对象设计能力 对这块还是没有一个很清晰的理解,不是很熟悉。
应用能力 应用能力就很尴尬了……像之前的大作业都是团队合作的,而且我做的都是比较简单的部分。
至今为止代码行数 2529

201621123006 《Java程序设计》第9周学习总结

标签:删除元素   调用   功能   word   iter   分享   动态数组   ack   简单的   

原文地址:http://www.cnblogs.com/ayjc/p/7857788.html

(0)
(0)
   
举报
评论 一句话评论(0
登录后才能评论!
© 2014 mamicode.com 版权所有  联系我们:gaon5@hotmail.com
迷上了代码!