1.本周学习总结

1.1以你喜欢的方式（思维导图或其他）归纳总结集合相关内容。

2.书面作业

本次作业题集 集合

2.1. List中指定元素的删除(题集题目)

2.1.1 实验总结。并回答：列举至少2种在List中删除元素的方法。

• 在convertStringToList（String line）方法中，通过split(" +")方法来按照一个或者多个空格进行字符串的数组划分，在新建一个list，将数据通过add导入，最后return list

• 在remove方法中，要调用到ArrayList中的remove方法，先通过for循环遍历输入的list，再用if语句判断list中是否存在输入的字符串str,如果存在则list.remove()之后要加一个i--否则会出现隔一个遍历一个的情况。

  2.2. 统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题集题目)

  2.2.1伪代码（不得复制代码，否则扣分）

Map<String,Integer> map = new HashMap<String,Integer>()
while（系统有下一个输入）
    String line = sc.nextLine()
    if(line等于!!!!!)
        break
    lineScanner = new Scanner(line)
    while(lineScanner存在下一输入)
        读入键str
        if(map存在键str)
        map.put(str,map.get(str)+1)
        else
        map.put键对应的值为1
    List<Entry<String,Integer>> list =new ArrayList<Entry<String,Integer>>
    Collentions.sort(list,new Comparator<Map.Entry<String,Integer>>){
    if(getValue相同)
    用compareTo比较Key1和Key2
    else
    返回getValue2-getValue1
}       

2.2.2 实验总结

• 将输入的单词处理后存入到map中,先通过map.containsKey(str)判断map中是否有这个单词，如果有就直接将对应单词的值Value+1，如果没有就添加这个词，再将其Vlaue置1
• 用到Scanner lineScanner = new Scanner(line)和while(lineScanner.hasNext()),String str = lineScanner.next()来调用输入的值

• 覆写Collect.sort（）的排序方法

  2.3. 倒排索引(题集题目)

  本题较难，做不出来不要紧。但一定要有自己的思考过程，要有提交结果。

  2.3.1 截图你的代码运行结果

  

2.3.2 伪代码（不得复制代码，否则扣分）

while(判断输入条件是否满足!!!!!)
split拆分字符串
for（循环String数组）
if判断map中是否存在当前单词
｛map.put(words[i],arrlist)｝
else
{
    map.get(words[i])
    if判断取出的arraylist是否存在重复数据（行数）同一行的数据{不存在->map.put}
}
查找元素部分：
while循环下
if判断map中是否存在单词
{
    if(列表a是否为空)
        map.get(data[j])
    else输入的单词不止一个
    {
        b=map.get(data[j])
        for 循环a列表的元素个数的次数
        {if  b中不存在a中元素，则删除a中的该元素}
        if{a.isEmpty()}
            输出未找到结果
   }
}

2.3.3 实验总结

• 通过新建TreeMap来满足输出时的格式要求，因此String为键型，ArrayList<Integer>为值型
• 新建一个int indext来表示行数，通过while循环判断输入的字符串是否为!!!!!
• split方法将字符串分为String数组，调用for循环比较，如果map中没有当前单词，就新建一个arraylist将当前行数add到其中，再map.put将值的集合添加到键中。反之，如果存在，就要map.get获取当前单词所对应的值的集合，再判断当前集合中是否存在index，以此来判断同一行是否出现过相同的单词，如果没有，就执行添加行数和map.put操作
• 通过List<Entry<String,ArrayList<Integer>>> list=new ArrayList<Entry<String,ArrayList<Integer>>>(map.entrySet())转换类型，再通过for循环输出。

• while循环下，新建两个ArrayList，a和b。对输入的字符串进行数组拆分后，调用for循环，再通过if判断map中是否存在该单词，存在的话判断a是否为空，如果为空就获取当前单词对应的列表list，反之意味着就是这一行有第二个单词了，把第二个单词存在的list给b，通过for循环运行a的行数的次数，用if判断ab中相同的行数，如果b中不存在a的第t个元素的话，就是在a中删除当前t对应的行数。如果a被删成空表，就输出found 0 results

  2.4.Stream与Lambda

  编写一个Student类，属性为:
  private Long id; private String name; private int age; private Gender gender;//枚举类型 private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛
  创建一集合对象，如List

  2.4.1 使用传统方法编写一个搜索方法List<Student> search(List<Student> stuList, Long id, String name, int age, Gender gender, boolean joinsACM)，然后调用该方法将id>某个值，name为某个值, age>某个值, gender为某个值，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。(截图：出现学号、姓名)

• 输出的是学号大于输入id，性别为男，名字为suwl，年龄大于15，参加过ACM的人。
  

2.4.2使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的代码，并测试（要出现测试数据）。构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，你编写的方法应该能处理这些null而不是抛出异常。(截图：出现学号)

2.5. 泛型类：GeneralStack

题集jmu-Java-05-集合之GeneralStack

2.5.1GeneralStack接口的代码

2.5.2 结合本题与以前作业中的ArrayListIntegerStack相比，说明泛型有什么好处

3.码云及PTA

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1 码云代码提交记录

• 在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”, 然后搜索并截图

3.2 截图PTA题集完成情况图

需要有两张图（1. 排名图。2.PTA提交列表图

3.3 统计本周完成的代码量

需要将每周的代码统计情况融合到一张表中。

3.4评估自己对Java的理解程度

尝试从以下几个维度评估自己对Java的理解程度