一、实验作业

1.1 PTA题目:十进制转换二进制

设计思路

        如果n/2>0
                继续调用函数
                 输出n%2
        否则
                 输出n%2
     

代码截图

调试问题

递归条件写错，写成n>0,当n为非0的数时，最前面都会多一个0出来。

1.2 学生成绩管理系统

1.2.1 画函数模块图，简要介绍函数功能

1.2.2 截图展示你的工程文件

1.2.3 函数代码部分截图

1.2.4 调试结果展示

1.2.5 调试碰到问题及解决办法

二、截图本周题目集的PTA最后排名。

三、阅读代码

四、本周学习总结

1.介绍本周学习内容

1.学习了宏基本定义，如：

宏定义格式：
#define  宏名  宏定义字符串
#define PI 3.1415926
#define TRUE 1

2.指向指针的指针

一般定义：类型名 **变量名；

        int a=10;
        int *p=&a;
        int **pp=&p;

&&a、&p和pp等价，&a、p和pp等价，a、p和**pp代表同一个单元，它们的值相同
看起来好像很简单的样子，但是我觉得要真正掌握是不容易的，容易混淆，一不小心就错了

3.命令行参数

一般形式：命令名 参数1 参数2 参数3 ··· 参数n
主函数main（）可以有两个参数

        int main(int argc,char *argv[])
        {    
          ···
        }

4.动态存储分配函数malloc()

        if((p=(int *)malloc(n*sizeof(int)))==NULL)
        {
            printf("Not able to allocate memony.\n");
            exit(1);
        }

在某个动态分配的存储块不再使用时，就应该及时将它释放
这个函数自己还没有用过，但是在做题的过程中，有碰到过，我觉得如果是让我自己用的话，我不一定会用，还是要多多学习。

5.

2.学习体会

感觉这星期新学了挺多知识的，但是对于这部分新学的知识，有些地方还是搞不懂，看起来很费劲，预习的时候就看了好久，然而做题还是一直错。要找个时间再把这部分的知识好好看一下。
看老师上课讲工程，好像很简单的样子，等到自己在做的时候，发现好难，做了好久都没做出来，而且一直东错西错的，改来改去还没写完。感觉好痛苦T T
这礼拜的上机考试，又是一次打击信心的时候，考得越来越差，越来越怀疑自己的能力，但是我不会放弃的。。。
好好反思了一下，自己的能力还是不够，所以才会越考越差