学习要点                                           

• while循环
• do-while循环
• for循环 

循环

什么是循环

循环的要素

while循环

语法分析

案例

老师每天检查小强的学习任务是否合格，如果不合格，则继续进行。

老师给小强安排的每天的学习任务为：上午阅读教材，学习理论部分，下午上机编程，掌握代码部分。

案例分析

• 分析是否存在重复操作
• 使用while循环实现

1. 1. 确定循环条件和循环操作
   2. 套用while语法写出代码
   3. 检查循环是否能够退出

• 注意点：

1. 1. 从控制台输入字符串：Scanner的input()方法
   2. 字符串相等比较：”str1”.equals(“str2”)
   3. “==”能否比较字符串？new String(“str”)和”str”？

上机练习：完成本案例的代码实现

程序调试

• 编写程序过程中有时也出现错误，但不好发现和定位错误，有没有好的方法呢？

解决方案一：阅读代码，增加输出语句

解决方案二：程序调试

• 程序调试步骤：

• 演示示例：使用while循环输出变量i，i<4，期望输出5个数字，调试。

上机练习：完成演示示例，掌握程序调试方法。

do-while循环

语法结构分析

问题

经过几天的学习，老师给王小强一道测试题，

让他先上机编写程序完成，

然后老师检查是否合格。如果不合格，则继续编写。……

问题分析

演示示例：代码实现

while循环和do-while循环的比较

语法不同

执行次序不同

初始情况不满足循环条件时

• while循环一次都不会执行
• do-while循环不管任何情况都至少执行一次

上机练习：完成学生信息管理系统主菜单的循环输入，输入错误可以继续输入，直到选择正确菜单，退出主菜单。（除了退出功能）。

for循环

为什么使用for循环

for循环语法结构

注意：for循环中表达式的用法，1参和3参支持多个表达式

continue和break用法与区别

•  continue：结束本轮循环，进入下一轮循环。
• break：终止循环操作

循环的嵌套结构

• 典型三种循环都支持嵌套循环结构
• 实际开发中，循环嵌套不要超过三重

上机练习：使用for循环输出1-100之内奇数之和。

上机练习：使用for循环输出九九乘法表。

上机练习：使用for循环输出等腰三角形（三角形的高自定义输入）。

上机练习：使用for循环输出菱形。