标签：obj 技术 nbsp 通过 元素 alt 关于 巩固 也会
关于本文：
1、说明本文写作的目的
2、整理了Swift的基本语法树
3、看图作文
昨天看了一个知识专栏，作者讲述的是“如何研究性的学习”。整个课程1个小时9分钟，花了我19块人民币。其中有一个观点，我很喜欢。那就是“把学习新知识当作是一门研究”。所以我今天就要付诸行动，学以致用，好好研究下怎么学习Swift。
通过查阅资料，我把Swift的基本语法整理成了下面这个样子，方便看的清楚。
然后我发现，其实Swift和Objective-C基本还是大同小异的，通过分析比较，我把接下来的学习内容分成三个部分：
1、OC常用的知识，但是Swift中换了一种写法，或者是增加/删除了一些规矩。这类知识因为平时高频度使用，只要学习时注意对比，后面真正使用Swift的过程中，马上就会掌握。
比如：NSArray --> Array
比如：NSArray中的元素可以不一致，但是Array中元素必须保持一致。
2、有一类知识，虽然在OC中也是存在的，但是平时项目开发过程中并不是经常使用，但是处于“会使用，但是理论知识不深刻”。这类知识，需要先在OC中找到类似的原型，然后进行重新就行一番认真的理论学习，并且将理论与平时的开发经验结合学习，然后在去学习Swift中对应的内容，对比学习。
比如：Swift中的“下标脚本”这个概念，在OC中是没有向Swift语法这样处理的。虽然像对于NSArray是有下标操作的，但是在Swift中把下标脚本放在了更重视、更规范的位置。
3、第三类肯定就是OC中没有，Swift中新出现的知识。这类知识，依然建议的是对比学习。首先需要弄明白的是，为什么OC中没有这个，现在在Swift中要加上这个？把这个弄明白了，OC的知识架构体系会进一步巩固，Swift也会学起来更快。
接下来，我会根据上面总结的三点，分别写出三篇文章出来。
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原文地址：https://www.cnblogs.com/cchHers/p/8954390.html
