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第一部分 理论知识学习与复习部分
1、在第一章里主要对Java中常见的误解这部分进行了细读，也对Java的“白皮书”术语认真的看了一遍，对Java术语有了更深的理解。
2、在第二章中对Java程序的编辑环境eclipse通过课本理论知识的学习，以及在电脑上通过程序的运行，对Java环境更加的熟悉，也对编辑界面的一些快捷键有了初步的掌握和了解
3、从第三章中对平时在编程中常出现的字符串，控制流进行了学习和巩固，为自己以后的编程打下坚实的基础， 也认真学习了函数的调用，多重选择switch语句理论知识部分，并且通过程序的编程进行了理解。
1、实验目的与要求
（1）进一步掌握Eclipse集成开发环境下java程序开发基本步骤；
（2）熟悉PTA平台线上测试环境；
（3）掌握Java语言构造基本程序语法知识（ch1-ch3）；
（4）利用已掌握Java语言基本程序设计知识，学习设计开发含有一个主类、类内可有多个方法的应用程序。
2、实验内容和步骤
实验1：采用个人账号登录https://pintia.cn/，使用邀请码588329加入PTA平台NWNU-2017NISE教学班（西北师范大学 计算机科学与工程学院 2017级 网络与信息安全），完成《2018秋季西北师范大学面向对象程序设计（Java）（ch1-ch3）测试题1》，测试时间120分钟；
实验2-实验3在课后完成
实验2：公民身份证号码按照GB11643—1999《公民身份证号码》国家标准编制，由18位数字组成：前6位为行政区划分代码，第7位至14位为出生日期码，第15位至17位为顺序码，第18位为校验码。从键盘输入1个身份证号，将身份证号的年月日抽取出来，按年-月-日格式输出。注意：输入使用Scanner类的nextLine()方法，以免出错。
输入样例:
34080019810819327X
输出样例:
1981-08-19
package ssfs;
import java.util.Scanner;
public class erwwq {
String year;
String month;
String day;
static String id;
@SuppressWarnings("resource")
public void InputId() {
Scanner sc = new Scanner(System.in);
System.out.println("ID：");
id = sc.nextLine();
}
public void CutId(String id){
year = id.substring(6, 10);
month = id.substring(10, 12);
day = id.substring(12, 14);
}
public String toString(){
return "出身日期：" + year + " - " + month + " - " + day ;
}
public static void main(String[] args) {
erwwq peopleId = new erwwq();
peopleId.InputId();
peopleId.CutId(id);
System.out.println(peopleId.toString());
}
}
实验3：studentfile.txt文件内容是本班同学的学号与姓名，利用此文件编制一个程序，将studentfile.txt文件的信息读入到内存，并提供两类查询功能：（1）输入姓名查询学号；（2）输入学号查询姓名。要求程序具有友好人机交互界面。
编程建议：
（1）从文件中读入学生信息，可以编写如下函数：
public static void StudentsFromFile(String fileName))
（2）输入姓名查找学生学号，可以编写如下函数：
public static String findStudent(String name)
（3）输入学号查找学生姓名，可以编写如下函数：
package ssfs;
import java.io.BufferedReader;
import java.io.File;
import java.io.FileReader;
import java.io.IOException;
import java.util.ArrayList;
import java.util.Scanner;
public class wed {
private static ArrayList<Student> studentList = null;
public static void StudentsFromFile(String fileName){
File file = new File(fileName);
BufferedReader reader = null;
try {
reader = new BufferedReader(new FileReader(file));
String tempString = null;
while ((tempString = reader.readLine()) != null) {
String str[] = tempString.split(" ");
if(studentList != null && str.length > 1) {
Student student = new Student();
student.setStudentId(str[0]);
studentList.add(student);
}
}
reader.close();
} catch (IOException e) {
e.printStackTrace();
} finally {
if (reader != null) {
try {
reader.close();
} catch (IOException e1) {
}
}
}
}
public static String findStudentIdByName(String name) {
String studentId = null;
for(Student student : studentList) {
if(student.getName().equals(name)) {
studentId = student.getStudentId();
break;
}
}
return studentId;
}
public static String findStudentNameById(String ID) {
String studentName = null;
for(Student student : studentList) {
if(student.getStudentId().equals(ID)) {
studentName = student.getName();
break;
}
}
return studentName;
}
public static void main(String args[]) {
String path = "D:/studentfile.txt";
studentList = new ArrayList<Student>();
StudentsFromFile(path);
int statu = 1;
System.out.println();
while(statu != 0) {
System.out.println("1:通过姓名查询学生学号");
System.out.println("2:通过学号查询学生姓名");
System.out.println("0:退出");
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
statu = scanner.nextInt();
switch(statu) {
case 1:{
System.out.println("请输入学生姓名:");
Scanner scanner1 = new Scanner(System.in);
String name = scanner1.nextLine();
String Id = findStudentIdByName(name);
if(Id != null) {
System.out.println("姓名: "+name+" 学号: "+Id);
}else {
System.out.println("不存在该学生！请重新查找");
}
}break;
case 2:{
System.out.println("请输入学生学号:");
Scanner scanner2 = new Scanner(System.in);
String Id = scanner2.nextLine();
String name = findStudentNameById(Id);
if(name != null) {
System.out.println("姓名: "+name+" 学号: "+Id);
}else {
System.out.println("不存在该学生！请重新查找");
}
}break;
case 0:
statu = 0; break;
default:
System.out.println("输入错误");
}
} System.out.println("byebye！");
}
}
实验总结：
首先对前三章的理论知识内容详细的过了一遍，对自己一些没有掌握的的知识进行了回顾和再次的学习，主要在这次的学习中掌握了Java语言构造基本程序语法知识（ch1-ch3），也对Java环境的字符串，控制流程有了深入的了解，在第二个实验中对输入使用Scanner类的nextLine()方法也有了初步的掌握，在第三个实验中主要练习了一下文件的输入和输出，在这个过程中掌握了输入文件的代码格式，也对多重选择：switch语句的基本结构有了掌握和了解。通过这么多的学习和程序运行的实践，感觉自己还是很多知识不知道，自己写一个简单完整程序还是非常的困难，也许是自己C语言基础没扎好，现在学习Java时感觉有许多障碍，还是要在程序的编写上多下功夫，这样才会发现自己那里不足，这样才会让自己编写出更加好和完整的程序。
马凯军201771010116《面向对象程序设计（java）》第三周学习总结
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原文地址：https://www.cnblogs.com/zero--/p/9657285.html
