java的Io流学习

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Java中io流的学习（一）File：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81672859

Java中io流的学习（二）FileInputStream和FileOutputStream：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81742175

Java中io流的学习（三）BuffereInputStream和BuffereOutputStream：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81743522

Java中io流的学习（四）InputStreamReader和OutputStreamWriter：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81745300

Java中io流的学习（五）FileReader和FileWriter：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81747105

Java中io流的学习（六）BufferedReader和BufferedWriter：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81747323

Java中io流的学习（七）ObjectInputStream和ObjectOutputStream：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81748461

Java中io流的学习（八）PrintStream和PrintWriter：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81782770

Java中io流的学习（九）RandomAccessFile：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81805351

Java中io流的学习（十）ByteArrayInoutStream和ByteArrayOutputStream：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81806245

Java中io流的学习（十一）NIO：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81809370

Java中io流的学习（总结）：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81740680
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作者：雨欲语
来源：CSDN
原文：https://blog.csdn.net/qq_41061437/article/details/81747323
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IO流使用规律总结：

 （1）明确要操作的数据是数据源还是数据目的(要读还是要写)

　　　　　　源：InputStream　　Reader

　　　　　　目的：OutputStream　　Writer

 （2）明确要操作的设备上的数据是字节还是文本

　　　　　　源：

　　　　　　　　　　字节：InputStream

　　　　　　　　　　文本：Reader

　　　　　　目的：

　　　　　　　　　　字节：OutputStream

　　　　　　　　　　文本：Writer

（3）明确数据所在的具体设备

　　　　　　源设备：

　　　　　　　　硬盘：文件 File开头

　　　　　　　　内存：数组，字符串

　　　　　　　　键盘：System.in

　　　　　　　　网络：Socket

　　　　　　目的设备：

　　　　　　　　硬盘：文件 File开头

　　　　　　　　内存：数组，字符串

　　　　　　　　屏幕：System.out

　　　　　　　　网络：Socket

（4）明确是否需要额外功能？

　　　　需要转换——转换流 InputStreamReader OutputStreamWriter

　　　　需要高效——缓冲流Bufferedxxx

　　　　多个源——序列流 SequenceInputStream

　　　　对象序列化——ObjectInputStream,ObjectOutputStream

　　　　保证数据的输出形式——打印流PrintStream Printwriter

　　　　操作基本数据，保证字节原样性——DataOutputStream,DataInputStream

java的Io流学习

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原文地址：https://www.cnblogs.com/csh520mjy/p/10207454.html