数学之美 第1章 文字和语言 vs 数字和信息

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参考书籍：《数学之美》 吴军著

语言和数学的产生都是为了同一个目的：记录和传播信息

1. 文字的起源：当语言和词汇积累到一定程度（记不住）的时候，产生了高效记录信息的需求——>文字。

2. 文字发展的阶段

• 象形文字（物体的外表）：《亚尼的死者之书》；象形文字增加到一定程度（记不住）的时候，概念开始进行概括和归纳，如日即可表示太阳，也可以表示一天（类比机器学习中的聚类）；但是由于文字按照意思来聚类，会导致歧义性（文言文解读），通常借助上下文去除歧义；
• 楔形文字/拼音文字（抽象编码的概念）：罗马体系文字中常用字短、生僻字长（汉语常用字笔画少，生僻字笔画多）——信息论最短编码原理

3. 翻译的起源：不同文明下的人们需要交流（通信）产生的需求

翻译成立的前提条件：不同的文字系统在记录信息的能力上时等价的。

罗塞塔石碑（三种语言记录）的破译带来的启示：

• 文字本身的载体（石头或纸张等）不重要，所承载的信息才是最重要的（Information is what matters!）（信息本身的载体也不重要）
• 信息的冗余是信息安全的保障
• 语言的数据（语料），尤其是双语或者多语的对照语料对翻译至关重要，是从事机器翻译的基础

4. 数字系统：记录物件的数量不断增多产生的需求（承载信息的工具）

对数量进行编码：

• 用不同的符号代表不同的数字概念，如中国人的个十百千万，罗马人的I、V等
• 制定对应的解码规则，如中国数字的乘法（二百万=2*100*1000），罗马数字的加减法（IV =  V - I）

5. 口语和书面语

• 日常的白话口语：通信信道宽（讲话快），信息无需压缩，直接传递
• 精简文言文：通信信道窄（书写慢），信息需要压缩后传递

　　注：日常话——>文言文（压缩）——>日常话（解压缩）

　　类比视频传输：宽带互联网（宽带传输，高分辨率）和移动互联网（空中频道带宽限制，低分辨率）

6. 《圣经》的抄写：隐含了错误校验的原理

7. 语言和语法

• 语法：语言的编码和解码规则
• 语言：尽管词可以被认为是有限且封闭的集合，但是语言是无限和开放的集合

语言研究方法的争论：

• 语言对：从真实的语句文本（语料）出发——现有的自然语言处理方式
• 语法对：从规则出发

数学之美 第1章 文字和语言 vs 数字和信息

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原文地址：https://www.cnblogs.com/hg-love-dfc/p/10280021.html