标签：怎么 表达 感受 积极参与 干什么 第二部分 哪些 第一部分 参与
一、活动内容：语言活动——《妈妈摘的葡萄》（文学活动）
二、活动目标：
1.理解故事内容,感受母爱的温暖。
2.能积极参与讨论,大胆表达自己的想法。
三、活动准备：
物质准备：狐狸头饰。
四、 活动过程：
（一）教师戴上狐狸头饰，谈话导入，引出故事名称。
引导语：今天老师要给大家讲一个狐狸妈妈为小狐狸摘葡萄的故事。故事的名字叫《妈妈摘的葡萄》
（二）分段欣赏故事。
1.欣赏故事第一部分（开头“又哭起来：‘呜——呜——，肚子饿。’”）。
提问：小狐狸为什么哭？谁会帮助它？狐狸妈妈为什么去了这么久还没回来？
2.欣赏故事第二部分（从“狐狸妈妈干什么去了”至“向深山里逃去”）。
（1）提问：①狐狸妈妈在路上经过了哪些地方？心情怎样？②狐狸妈妈找到了什么？她心里怎么想、怎么做？③狐狸妈妈看到猎人时她是怎么想、怎么做的？狐狸妈妈这么做危险吗？那她为什么还要这么做？
（2）幼儿自由讨论：没有了妈妈的小狐狸心情怎样？生活得怎样？
3.欣赏故事第三部分（从“从那以后，很长很长的岁月过去了”至结束）。
提问：小狐狸长大后，来到了什么地方、看到了什么？这里为什么会有葡萄藤？小狐狸吃了葡萄为什么会哭？他想起了什么？最后他明白了什么？
（三）完整欣赏故事，提升爱的情感。
1.提问：这个故事，哪个地方最让你们感动？
2.引导幼儿自由结伴，选择让自己感动的部分交流想法和感受。
标签：怎么 表达 感受 积极参与 干什么 第二部分 哪些 第一部分 参与
原文地址：https://www.cnblogs.com/LYL2001LYL2019/p/11404435.html
