C语言知识

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一 . C语言知识思维导图

二. 写出自己对以下语法的认识

1.If else：
If（语句1）{
    语句2；
} else {
    语句3；
}

认识： 判断语句1，如果不成立的话做else后面语句3，成立的话就走语句2，可以有许多if else语句组合在一起，进行更复杂更多的判断，用这种语句要注意判断关系符号==＜＞等等，还有语句1是等式的话会有一个值，0或1，直接语句1为数字也是于是否等于0如果不等于就成立，等于就不成立，走else语句。

2.switch case：

Switch（ch）{
   Case a:语句1；break；
   Default：语句；break；
}

认识：在switch()里得到一个字符或数字，在case里找到相应的地方执行语句，判断ch与a，成立就走后面语句，不成立就接下去找，分有break和无break的情况，有break就执行完语句就退出，如果执行语句后没有break，就接下去执行接下去不管case成不成立，执行语句一直到有break语句，没有break就一直到结束，还有default就是找不到对应的case就执行default的语句。提醒要注意是否有break，有和没有运行结果不一样。

3.for：

For（语句1；语句2；语句3）{
}

认识：语句1进行需要的一开始变量赋值，执行一次，在接下去的循环当中就不会再用到了，如果不需要可以不写，但是后面的;号是一定要的，然后语句2是循环判断的条件每一次要进行循环要先进行语句2的判断，然后后面也要有；号，然后语句3是循环内我们写的语句做完后加在后面一定要进行的语句，通常是改变循环条件值得一个式子，后面就不用;号了，通常错误是有时会写错;或没写，通常是知道循环次数会使用for循环，比较好用。

5.While：

While（语句）{
    复合语句；
} 

认识：语句里写的是判断条件，成立就执行大括号内的复合语句，不成立就退出while循环，还是一样要注意判断关系符，在后面的大括号里要写出可以改变判断值，使循环条件是在改变的，不然会一直循环还不知道怎么了，当遇到这种情况时，会没有答案输出，这时候就可以想到有可能是循环没结束。

6.do while：

Do{
   复合语句；
}while（）；

认识： 这个循环是不管怎么样都会进去循环一次，然后再进去while后面()的循环条件进行判断，注意while（）后是有一个；符号的，这种循环就是比其他的循环来说，会不管怎么样的进行一次循环，需要特殊使用。

7.Break和continue：

switch(整形表达式)
{ 
    case 常量表达式1:  语句1;break;
    … 
    case 常量表达式n:  语句n;break;
    default:  语句n+1;

}

for(语句1; 语句2; 语句3)
{
    语句1;
     continue;
    语句2;
        
}

认识：在通常使用在循环当中，在你某个条件后，在条件后加一个break他就会跳出整个循环体，不会再进行后面多余的循环，使得效率提高，是个很好用的词，在switch中，也是一样，找到对应的语句执行完，遇到break，就跳出switch；continue，当在普通代码顺序是，在语句1后面时，当做到在它之前语句完后，执行continue，会跳过语句2，做下一个语句，如果是在for循环当中，就会跳过语句2如果还有语句也会一直跳过，直接进行下一次循环。在for循环内，会进行语句3后，在判断循环条件，进行下一次循环。

三. pta分数截图

四. pta题目分析

题目一：

首先：1.看到这种题目首先看到题目就会知道这是一个循环的问题，求前n项和。2.看到输入格式条件后知道要输入一个变量。3.再看到输出格式后知道输出标准和后面有精度要求，就知道要用到float或double定义要有位数要求，也就想到要怎么表达。
最后：然后用自己所学知识分析该如何做这个题目。我想到的是从后面到前面加，输入变量用n，用一个变量m=n*2-1，当n=2时就是两项就是m的值，这样可以知道第n位的分母，然后分母减2，一直到1，先一个循环，用double的变量sum算值，因为输出要double，所以一开始其他变量我也定义为double。下面是我的代码。（经供参考）

#include <stdio.h>

int main()
{
    double n,m;
    double sum=0;
    
    scanf("%lf",&n);
    
    m=2*n-1;
    
    while (m>0) 
    {
        s+=1/m;
        m-=2;   
    } 

    printf("sum = %.6f",s);
    
    return 0;
}

题目二：

首先：1.看到题目讲到三个整数，那就会要三个int的变量，然后比大小，我脑海就想到if else来比较。2.再去看输入格式和输出格式，输出需要有->这个符号就要记住，然后就是简单的三个数值用if else 比大小了。
最后：分析自己该怎么写代码，比较a和b，大的话就在比较b和c，大的话，那就是cba了，再按格式输出，小的话就再判断a与c，大的话bca，小的话就是bac，另一种情况也是如此就好了。下面是我的代码。（经供参考）

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a;
    int b;
    int c;
    
    scanf ("%d %d %d",&a,&b,&c);
    
if (a>b){
    if(b>c){
        printf("%d->%d->%d",c,b,a);
    }else {
        if(a>c){
        printf("%d->%d->%d",b,c,a);
        }else {
        printf("%d->%d->%d",b,a,c);
        }
    }
}else {
    if(a>c){
        printf("%d->%d->%d",c,a,b);
    }else {
        if(b>c){
        printf("%d->%d->%d",a,c,b);
        }else {
        printf("%d->%d->%d",a,b,c);
        }
    }   
}
    return 0;   
}

题目三：

首先：1.看题目求奇数和，那就想到怎么判断是否是奇数。2.在看输入格式，以0和负数结束，那就要写个循环判断读入数据并判断是否是奇数，并加起来。3.在看输出格式，没什么要点，然后就在脑海里想好怎么写。
最后：在脑海里想好怎么写。1.定义变量a用来一个个读入数据，sum来统计奇数和，一开始要定义sum=0，不然sum会被系统分配不确定的值，答案就会不对。2.然后先读入一个数据，然后进去循环判断是否是0或负数，不是在判断是否是奇数，是就加到sum，不是就再读入一个数据，再去判断，最后得出结果。下面是我的代码。（经供参考）

#include <stdio.h>
int main()
{
    int a;
    int sum=0;

    scanf ("%d",&a);

    while (a>0){
        if (a%2>0){
            sum+=a;
        }
        scanf ("%d",&a);        
    }

    printf ("%d",sum);
    
    return 0;
        
}

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