码迷,mamicode.com
首页 > 编程语言 > 详细

c语言程序设计实验报告(六)

时间:2020-05-24 00:20:47      阅读:45      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

标签:方式   unsigned   srand   i+1   10个   方法   code   循环   基本   

C程序设计实验报告

实验项目: 实验7.3.1练习1、实验7.3.1练习2、实验7.3.2练习1、实验7.3.2练习2、杨辉三角优化

姓名:龙家诚 实验地点:家 实验时间:2020.5.19

一、实验目的与要求

1、掌握一维和多维数组的定义和数组元素的引用方法
2、了解一维和多维数组初始化方法
3、学习一维和多维数组的基本算法
4、掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法
5、掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数

二、实验内容

1、实验练习:实验7.3.1练习1

1、问题的简单描述:编写程序,利用随机产生10个整数,并按升序排列输出。(冒泡排序法)
2、实验代码:

#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort(int s[],int n)
{
	int i,j;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
	{
		for(j=9;j>=i+1;j--)
		if(s[j]<s[j-1])
		{
			temp=s[j];
			s[j]=s[j-1];
			s[j-1]=temp; //利用中间变量,完成两个数组元素的交换 
		}
	 } 
}
int main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));  //给出随机种子
	printf("随机产生10个整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;    //随机产生10个数
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort(a,10);
	printf("排序后的结果:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

3、问题分析:由于刚刚接触到冒泡排序法,对于冒泡排序法的排序方式理解不到位,后来查阅资料后了解了冒泡排序法的排序方式。

2、实验练习:实验7.3.1练习2

1、问题的简单描述:写一个函数,对随机产生的10个整数按从小到大的顺序排列(选择排序法)
2、实验代码:

#include"stdio.h"
#include"stdlib.h"
#include"time.h"
void sort2(int s[],int n)
{
	int i,j,k;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
	{
		k=i;
		for(j=i+1;j<=n-1;j++)
		{
			if(s[k]>s[j])
			{
				k=j;
			}
		}
	if(k!=i)
	{
		temp=s[k];
		s[k]=s[i];
		s[i]=temp;
	}
	}
}
int main()
{
	int i,a[10];
	srand((unsigned)time(NULL));
	printf("随机产生10个数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort2(a,10);
	printf("排序后的结果:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
}

3、问题分析:这道题目的思路和实验练习1差不多,不同之处在于了解选择排序法的排序方式。

3、实验练习:实验7.3.2练习1

1、问题的简单描述:编写程序,从键盘输入行数,输出指定行数的杨辉三角形。
2、实验代码:

#include"stdio.h"
main()
{
	int a[50][50],i,j,k,n;
	printf("请输入杨辉三角的行数:");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	    a[i][i]=a[i][1]=1;
	for(i=3;i<=n;i++)
	{
		for(j=2;j<=i-1;j++)
		a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
	}
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		for(j=1;j<=i;j++)
		  printf("%d ",a[i][j]);
	printf("\n");
	}
	printf("\n");
 } 

3、问题分析:由于对于循环的嵌套了解的不够清楚,在书写代码的过程中有一些困难。

4、实验练习:实验7.3.2练习2

1、问题的简单描述:编写程序,从键盘分别输入年、月、日,计算出改天是这年中的第几天。
2、实验代码:

#include"stdio.h"
int day_tab[2][13]={
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}, 
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int y,int m,int d)  //函数的定义
{
	int i,j,s=0;
	if(y%4==0&&y%100!=0||y%400==0)  //判断是否为闰年
	i=1;
	else i=0;
	for(j=1;j<m;j++)
	    s=s+day_tab[i][j];
		s=s+d; //加上该月的天数
		return s; 
} 
 main()
 {
    int y,m,d;
    printf("Input year_month_day:\n");
    scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
    day_year(y,m,d);
    printf("是这一年的第%d天\n",day_year(y,m,d));
 }

3、问题分析:刚刚看到这个问题有一些不知所措,后来经过书上的流程图,梳理出了判断的过程。

5、实验练习:实验7.3.3

1、问题的简单描述:编写程序,从键盘输入一个字符串,判断是否为回文数。
2、实验代码:

#include"stdio.h"
#include"string.h"
#define N 40
main()
{
	char str[N],ch=‘Y‘;
	int i,len;
	printf("Input a string(请输入一个字符串):");
	scanf("%s",&str);
	len=strlen(str);
	for(i=0;i<=len/2;i++)
	if(str[i]!=str[len-1-i]) //判断前后是否相等
	{
		ch=‘N‘;
		break;
	} 
    if(ch==‘Y‘)
      printf("%s是回文数\n",str);
    else
      printf("%s不是回文数\n",str);
    return 0;
}

3、问题分析:无

6、杨辉三角的优化

1、实验代码:

#include"stdio.h"
main()
{
	int a[50][50],i,j,k,n;
	printf("请输入杨辉三角的行数:");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	    a[i][i]=a[i][1]=1;
	for(i=3;i<=n;i++)
	{
		for(j=2;j<=i-1;j++)
		a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
	}
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		for(j=0;j<=n-i;j++)
		  printf(" ");
		for(j=1;j<=i;j++)
		  printf("%d ",a[i][j]);
	printf("\n");
	}
	printf("\n");
 } 

2、问题分析:对于改进后三角形的形状还是不太明白怎么使用。

三、实验小结

1、通过本次实验对于冒泡排序法,选择排序法,回文数有了一个印象比较深刻的了解。
2、对于一些代码的熟悉程度不够还需要多多练习。

c语言程序设计实验报告(六)

标签:方式   unsigned   srand   i+1   10个   方法   code   循环   基本   

原文地址:https://www.cnblogs.com/ljc-0819/p/12945203.html

(0)
(0)
   
举报
评论 一句话评论(0
登录后才能评论!
© 2014 mamicode.com 版权所有  联系我们:gaon5@hotmail.com
迷上了代码!