标签：初始化   简单   ==   三角形   忘记   函数   处理   完成   元素   

C程序设计实验报告

姓名：熊毅

实验地点：家

实验时间：2020.5.19

实验项目：

7.3.1练习1 冒泡排序法的运用
7.3.1练习2 选择排序法的运用
7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角
7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角（等腰）
7.3.2练习2 输入年月日计算是该年的第几天
7.3.3 判断输入的数是不是回文数　　

一、实验目的与要求

1、掌握一维数组和多维数组的定义和数组元素的引用方法。
2、了解一维数组和多维数组的初始化方法。
3、学习一维数组和多维数组的基本算法。
4、掌握字符数组的定义、初始化方法及其元素的引用方法。
5、掌握C语言提供的对字符串进行处理的基本库函数。

二、实验内容

1、实验练习：7.3.1练习1 冒泡排序法的运用
1问题的简单描述：写一个函数， 用冒泡排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列。
2实验代码：

#include<time.h>
void sort1(int s[ ], int n)
{
	int i, j;
	int temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
		for(j=9;j>=i+1;j--)
	if(s[j]<s[j-1])
	{
		temp=s[j];
		s[j]=s[j-1];
		s[j-1]=temp;
	}
}
void main()
{
	int i,a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生10个整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand();
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort1(a,10);
	printf("排序后的10个整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d\t",a[i]);
}

3问题分析：对于随机数只知道用rand，而不知道用srand,以及不知道产生随机种子怎么写，后来听了老师讲解才知道用srand(time(NULL));。
2、实验练习：7.3.1练习2 用选择排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列
1问题的简单描述： 写一个函数，用选择排序法实现，对用随机函数产生的10个整数按升序排列。
2实验代码：

#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
sort2(int s[ ],int n)
{
	int i,j,k,temp;
	for(i=0;i<n-1;i++)
	{
		k=i;
		for(j=i+1;j<=n-1;j++)
		{
			if(s[j]<s[k])
			k=j;
		}
		if(k!=i)
		{
			temp=s[k];
			s[k]=s[i];
			s[i]=temp;
		}
	}
}
main()
{
	int i, a[10];
	srand(time(NULL));
	printf("随机产生10整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	a[i]=rand()%100;
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]);
	printf("\n");
	sort2(a,10);
	printf("排序后的10个整数:\n");
	for(i=0;i<10;i++)
	printf("%d ",a[i]); 
}

3问题分析：没什么大问题，只要了解了冒泡排序和选择排序的区别就可以了。
3、实验练习：7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角形
1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的杨辉三角形。
2实验代码：

#include<stdio.h>
void main()
{
	int a[50] [50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角形的行数:\n");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		a[i][i]=1;
		a[i][1]=1; 
	}
	for(i=3;i<=n;i++)
	{
		for(j=2;j<=i-1;j++)
		a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
	}
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		for(j=1;j<=i;j++)
		printf("%3d",a[i][j]);
		printf("\n");
	 } 
}

3问题分析：主要注意字符之间的宽度，行数越多，应该用较大的字符间距。
4、实验练习：7.3.2练习1 输出指定行数的杨辉三角（等腰）
1问题的简单描述：编写程序，从键盘输入行数，输出指定行数的等腰的杨辉三角形
2实验代码：

#include<stdio.h>
void main()
{
	int a[50] [50],i,j,n;
	printf("请输入杨辉三角形的行数:\n");
	scanf("%d",&n);
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		a[i][i]=1;
		a[i][1]=1; 
	}
	for(i=3;i<=n;i++)
	for(j=2;j<=i-1;j++)
	a[i][j]=a[i-1][j-1]+a[i-1][j];
	for(i=1;i<=n;i++)
	{
		for(j=1;j<=n-i;j++)
		printf("  ");
		for(j=1;j<=i;j++)
		printf("%3d  ",a[i][j]);
		printf("\n");
	 } 
}

3问题分析：结合了之前的图形输出的知识，没什么大问题。
5、实验练习：7.3.2练习2 给定年月日，将其转换成这一年的第几天输出
1问题的简单描述：给定年某月某日，将其转换成这一年的第几天并输出。
2实验代码：

#include<stdio.h>
int day_tab[2][13]={
{0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31},
{0,31,29,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31}};
int day_year(int year,int month,int day)
{
	int i,j,s=0;
	if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))  //判断该年是否是闰年，并将其逻辑值赋给变量//
	i=1;
	else
	i=0;
	for(j=1;j<month;j++) 
	{
	s=s+day_tab[i][j];
	}
	s=s+day;
	return s;
}
int main()
{
	int y,m,d;
	printf("Input year_month_day:\n");
	scanf("%d%d%d",&y,&m,&d);
	printf("是这年的第%d天\n",day_year(y,m,d));
}

3问题分析：刚开始做的时候，对这道题一点都不理解，理不清头绪，然后看了后面的问题解答和提示以及流程图才慢慢理清。
6、实验练习：7.3.3 编写程序，判断某一字符串是不是"回文数"
1问题的简单描述：编写程序，判断某一字符串是不是"回文数"。（“回文数”是从左至右和从右至左读起来都是一样的字符串）。
2实验代码：

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define N 40
void main()
{
	char str[N],ch=‘Y‘;
	int i;
	int len;
	printf("please input a string:\n");
	scanf("%s",str);
	len=strlen(str);
	for(i=0;i<len/2;i++)
	if(str[i]!=str[len-i-1])
	{
		ch=‘N‘;break;
	}
	if(ch==‘Y‘)
	printf("%s是一个回文数\n",str);
	else
	printf("%s不是一个回文数",str);
}

3问题分析：刚开始不知道比较字符串的一半就可以了，所以就没有用（len/2），以及结束循环时忘记加break了。后来看来提示与分析时才知道错了。

三、实验小结

本次实验收获还是挺大的，知道了回文数，杨辉三角的代码输出，同时也暴露出一些小问题：①着急于快速完成，而没有认真理清题目。②对于循环及结束知识点掌握不牢固。③对于随机函数掌握的不是太多。所以要多学习，多交流。

C语言程序设计第六次实验报告

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原文地址：https://www.cnblogs.com/Xiongyi1218/p/12946006.html