标签：实验 用户 选择 框架 遇到 数字 知识 三角函数 mamicode
课程：《Python程序设计》
班级： 2022
姓名： 刘明善
学号：20202220
实验教师：王志强
实验日期：2021年5月5日
必修/选修： 公选课
## 1.实验内容
编写一个功能尽可能强大的计算器
## 2. 实验过程及结果
编写了一个能进行加减乘除 、整除、求余、a的b次方 ，六大三角函数、多个数累加、
将ab连写成一个新的数（a=10，b=20，ab=1020）、对数的计算器
1、编写的函数有三个：两元的函数（加减乘除等）、一元的函数（对数、三角函数）、累加函数
附实验结果图：
2、编写整体框架，利用while循环来决定进行计算的次数
利用多个if——else if来实现多种运算的选择
## 3. 实验过程中遇到的问题和解决过程
- 问题1：老师上课讲的是指定数字的累加，用户自行输入的数的累加真的不会写
- 问题1解决方案：上网查询相关信息，得知需要使用列表的知识
- 问题2：开始无法实现三角函数的计算
- 问题2解决方案：一个变元的函数需要与两个变元的函数加以区分
标签：实验 用户 选择 框架 遇到 数字 知识 三角函数 mamicode
原文地址：https://www.cnblogs.com/LMS-blog/p/14749282.html
