标签：c c++练习题
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1.10个小伙伴围成圈，从1数到3，当哪个数到3的小朋友退出圆圈，继续下一轮从1数到3，数到3的退出圈，通过程序设计出最后剩余的1个小朋友是第几位小朋友。
2、分别使用指针变量和整型变量作参数，编写查找3个数中的最大数和最小数，并交换这两个数的位置。
3、任给两篇英文文章，统计相同的单词数在各自文章中所占的百分比
（1）文章1和文章2的文件名由用户作为命令行参数输入。
（2）相同的单词，相同的数量以及其在各自文章中所占的百分比保存到单独文件。
4、最長的、最短的字串
编写1个程序用于同时报告他的输入中最长以及最短的字符串长度
5、單詞計數：编写一个函数以从输入流读单词，将读到的单词存储在一个向量中，利用这个函数编写一个程序 以计算输入的单词的数目以及每一个单词出现的次数
6、 格式输出：提示使用者輸入一個整數 I，編寫一個程序來計算從1～I 的雙精度浮點數(double)值的平方。程序的輸出分為兩列：第一列是double值，第二列是double值的平方。使用控制器來控制輸出，讓數值按左對齊排列起來。注意，程序應當有一定靈活性，當 I 增大時我們不需要修正setw的參數。
7、使用C++的类机制实现一个动态的数组类MyArray，具有完整的构造和析构函数。使用模板机制，使其能够支持各种数据类型(包括结构体)。MyArray类中实现以下方法：
添加一个元素，使用函数重载的方式，实现1）添加数组尾部，2）添加到指定序号位置；
通过函数，设置指定位置（序号）的元素数据；
删除指定序号的元素；
删除所有元素；
获得元素个数
通过函数获取指定序号的元素；
重载运算符‘[]’，可以通过序号引用数组元素。
8、随机产生10个整型数,统计出90到100的数,80到89的数字数,并输出"90到100的数......"和"80到89的数......"
9、编写一个函数,函数说明:
Char lastchar(char str[])
功能：求一个字符串的最后一个字符，如果是空串，则返回空字符。
再利用该函数编程，输入两个字符串，输出第一个字符串的最后一个字符和第二个字符串的最后一个字符，要求在Main（）函数中完成调试
10、编写一个程序，用统计一个源代码文件（以你所写的代码文件为对象)中英文字符串的种类与个数并输出到文件phases.dat，记录格式如下：
Type number
main 1
if 3
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