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步骤 | 耗时 | 百分比 |
---|---|---|
需求分析 |
20min |
14% |
设计 | 30min | 20% |
代码实现 | 40min | 27% |
测试 | 30min | 20% |
分析总结 | 20min | 14% |
1、使用jdk运行简单的的java程序(显示资源不足无法登陆)
2、Eclipese下的java程序开发调试
3、练习(通过命令行和Eclipse两种方法方法实现Fibonacci数列功能,并进行测试)
这次实验我有三点体会:
第一,不能有畏难情绪,没有谁生而知之,一开始就给自己一个肯定做不好的暗示是不理智的,而这次实验除了最后的练习题都是比较简单的东西,根据老师的实验文件都可以很迅速的完成,但是由于一开始说要用到实验楼,又说要申请博客,心里边感觉很麻烦所以一直拖到周四才静下心来做,结果发现并不困难,所以要克服懒惰,勤于练习。
第二,学习java不能急于求成,在实验的设计,实现,测试阶段,遇到很多问题,其实在以往学过的视频里都有涉及,但是因为平时视频过的比较快,质量不高,所以很多内容不熟练只是似曾相识,下一阶段我会有计划把基础打牢。
第三,熟能生巧,这次实验是我基本上掌握了程序设计的流程,编辑,编译,运行,调试,但仍不熟练,接下来我会把五道练习题都尝试编写。这次试验对我来讲最难得就是练习题,实现fibonacci数列,一开始我在网上百度了一些代码,甚至读都读不懂,比如
Scanner scanner = new Scanner(System.in);
System.out.println("Please input this fibonacci n:");
int n = scanner.nextInt();
这一段语句,后来回想起来上次课堂练习知道是输入语句。
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原文地址:http://www.cnblogs.com/qindingtao/p/4433165.html