APP一代：网络化科学的新时代

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两位作者区分了“App依赖者”和“App使用者”两种人和App的关系，从同一性、亲密关系和想象力三个方面探讨了这一代人的生活与数字时代生活的差异性。

编辑推荐

两位作者区分了“App依赖者”和“App使用者”两种人和App的关系，从同一性、亲密关系和想象力三个方面探讨了这一代人的生活与数字时代生活的差异性。

内容简介

现今一代年轻人是数字媒体的一代，没有人能否认现在的年轻人已经深深地被卷入数字媒体的漩涡。著名教育家霍华德·加德纳和凯蒂·达维斯把今天的这一代年轻人定义为“App Generation”，并完成了这本书。两位作者区分了“App依赖者”和“App使用者”两种人和App的关系，从同一性、亲密关系和想象力三个方面探讨了这一代人的生活与前数字数代生活的差异性。 

作译者

霍华德·加德纳（Howard Gardner），当今世界最有影响力的发展心理学家和教育学家之一，多元智能理论创始人，被誉为“多元智能理论之父”、“推动美国教育改革的首席科学家”。哈佛大学教育研究生院认知心理学、教育学教授，同时兼任哈佛大学心理学教授，波士顿大学医学院神经学教授，“零点项目”的主持人之一。出版的二十多部专著被翻译成二十多种文字。在中国的教育界，加德纳已经成为家喻户晓的大师。李一飞、金阳东西文库译者，古登堡项目负责人，译著丰富，在网络上有很高的人气，译文通顺流畅，有着很高的文字驾驭能力，是十分出色地翻译人员。 

目录

1.简介 001
2.谈谈技术 017
3.剖析几代人：从生理到文化再到科技 039
4.App时代的人格同一性 067
5.App与亲密关系 101
6.当今青少年的想象力表现（和App） 133
7.结论：超越App一代 171
研究方法附录 219 

APP一代：网络化科学的新时代

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原文地址：http://blog.csdn.net/chinapub_2009/article/details/46912443