简介 对cmp的理解能力 常规题 code #include <iostream> #include <string> #include <vector> #include <algorithm> using namespace std; struct Student{ int idx; int n ...
分类：
其他好文 时间：
2021-06-28 21:01:31
阅读次数：
0
描述 功能:输入一个正整数，按照从小到大的顺序输出它的所有质因子（重复的也要列举）（如180的质因子为2 2 3 3 5 ） 最后一个数后面也要有空格 输入描述： 输入一个long型整数 输出描述： 按照从小到大的顺序输出它的所有质数的因子，以空格隔开。最后一个数后面也要有空格。 输入 180 输出 ...
分类：
其他好文 时间：
2021-06-20 18:10:00
阅读次数：
0
描述 明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重” ...
分类：
其他好文 时间：
2021-06-13 10:37:03
阅读次数：
0
华为机试完整题库链接: https://www.nowcoder.com/ta/huawei 本题链接: https://www.nowcoder.com/practice/7e124483271e4c979a82eb2956544f9d 解题思路: 要注意的点: 1-13每个数字都有可能出现4次, ...
分类：
编程语言 时间：
2020-06-15 14:14:58
阅读次数：
98
题目描述 描述： 输入一个整数，将这个整数以字符串的形式逆序输出 程序不考虑负数的情况，若数字含有0，则逆序形式也含有0，如输入为100，则输出为001 输入描述: 输入一个int整数 输出描述: 将这个整数以字符串的形式逆序输出 示例1 输入 1516000 输出 0006151 ...
分类：
其他好文 时间：
2020-04-26 13:59:10
阅读次数：
102
#!/bin/bash PATH=/usr/bin:/usr/sbin:/bin:/sbin:/usr/local/bin:/usr/local/sbinm=$1n=$2function pinjie(){if [[ $m =~ ^(.*)/$ && $n =~ ^/(.*)$ ]];then q= ...
分类：
Web程序 时间：
2020-03-22 16:08:00
阅读次数：
306
请参考大佬答案： 通过java实现的请参考此博主的程序 以下为python实现的练习实例： 1.给定一个字符串描述的算术表达式，计算粗结果 2.计算字符串最后一个单词的长度，单词以空格隔开 3.写出一个程序，接受一个由字母和数字组成的字符串，和一个字符，然后输出输入字符串中含有该字符的个数。不区分大 ...
分类：
其他好文 时间：
2020-02-20 13:41:32
阅读次数：
211
题目描述给定n个字符串，请对n个字符串按照字典序排列。输入描述:输入第一行为一个正整数n(1≤n≤1000),下面n行为n个字符串(字符串长度≤100),字符串中只含有大小写字母。输出描述:数据输出n行，输出结果为按照字典序排列的字符串。解法1（C语言）：#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<string.h>i
分类：
其他好文 时间：
2020-02-02 01:25:00
阅读次数：
119
题目描述写出一个程序，接受一个字符串，然后输出该字符串反转后的字符串。例如：输入描述:输入N个字符输出描述:输出该字符串反转后的字符串解法1（C语言版）：#include<stdio.h>intmain(){charstr[1000];intlen,i,j;chartemp;gets(str);len=strlen(str);for(i=0,j=len-1;i<j;++i,--j
分类：
其他好文 时间：
2020-01-28 21:33:10
阅读次数：
99
题目描述将一个英文语句以单词为单位逆序排放。例如“Iamaboy”，逆序排放后为“boyaamI”所有单词之间用一个空格隔开，语句中除了英文字母外，不再包含其他字符输入描述:将一个英文语句以单词为单位逆序排放。输出描述:得到逆序的句子解法1（C语言）：#include<stdio.h>#include<string.h>intmain(){charstr[1000];cha
分类：
其他好文 时间：
2020-01-28 19:01:32
阅读次数：
112
