一、Parcelable类(Android独有的) 简介：Parcelable是一个接口。 作用：是Android提供的序列化接口，实现序列化和反序列化的操作。 二、跨进程使用 步骤一：创建Book类继承Parcelable接口 public class Book implements Parcel ...
分类：
系统相关 时间：
2016-04-04 14:40:42
阅读次数：
170
1. Parcelable接口
Interface for classes whose instances can be written to and restored from a Parcel。 Classes implementing the Parcelable interface must also have a static field called CREATOR， which...
分类：
移动开发 时间：
2016-03-30 12:59:27
阅读次数：
236
Parcelable接口：
Interface for classes whose instances can be written to and restored from a Parcel。 Classes implementing the Parcelable interface must also have a static field called CREATOR， which is...
分类：
移动开发 时间：
2016-03-24 11:30:44
阅读次数：
189
一、代码 1.xml(1)activity_main.xml 1 <RelativeLayout xmlns:android="http://schemas.android.com/apk/res/android" 2 xmlns:tools="http://schemas.android.com/
分类：
移动开发 时间：
2016-02-16 18:34:13
阅读次数：
190
1. Parcelable接口Interface for classes whose instances can be written to and restored from a Parcel。 Classes implementing the Parcelable interface must ...
分类：
移动开发 时间：
2016-01-21 10:27:12
阅读次数：
216
序列化主要是用来传递类的信息，一般java有提供serializable类，这个类用的较多，不过在android上面似乎效率不高，于是google开发了针对性的优化的接口，parcelable接口。 从名字上来看，parcel是包裹的意思，传递用包裹来表示，比较形象。不过这个接口以及文档，写的...
分类：
其他好文 时间：
2016-01-14 19:02:49
阅读次数：
144
Android中Parcelable接口用法1. Parcelable接口Interface for classes whose instances can be written to and restored from a Parcel。 Classes implementing the Parc...
分类：
移动开发 时间：
2015-12-17 14:22:08
阅读次数：
203
1. 下载安装文件：a. CSD文件：KUDU-0.6.0.jarb. kudu parcel：KUDU-0.6.0-1.kudu0.6.0.p0.334-el6.parcel和manifest.json文件c. impala-kudu：IMPALA_KUDU-2.3.0-1.cdh5.5.0.p0...
分类：
其他好文 时间：
2015-12-16 23:13:47
阅读次数：
3500
目录(?)[-]自定义的Parcelable类AIDL文件服务的实现Client的实现同步和异步文章转载只能用于非商业性质，且不能带有虚拟货币、积分、注册等附加条件。转载须注明出处：http://blog.csdn.net/flowingflying/在之前的StockQuote远程服务的接口中的方...
分类：
移动开发 时间：
2015-12-15 14:26:34
阅读次数：
307
1)为什么要实现Parfcelable接口来实现在Intent中传递对象？ a、在使用内存的时候，Parcelable比Serializable性能高，所以推荐使用Parcelable类。 b、Serializable在序列化的时候会产生大量的临时变量，从而引起频繁的GC。注意：Parcel...
分类：
移动开发 时间：
2015-12-05 12:56:20
阅读次数：
155
