172322 2018 2019 1 《程序设计与数据结构》实验三报告 课程：《程序设计与数据结构》 班级： 1723 姓名： 张昊然 学号：20172322 实验教师：王志强 助教：张之睿/张师瑜 实验日期：2018年11月19日 必修/选修： 必修 1.实验内容 此处填写实验的具体内容： 节点一 ...
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2018-12-03 17:19:02
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题目1 跟奥巴马一起画方块（1）实验代码#include<stdio.h>int main (){ int n, i, j; char a; scanf("%d %c", &n, &a); for(i = 1;i <= n*0.5+0.5;i++) { for(j = 1;j <= n;j++) p ...
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2018-11-29 15:26:40
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1）.学习情况： （a）.各分数段所占比例： 562: 10.00% 560: 12.50% 559: 2.50% 557: 5.00% 555: 2.50% 552: 2.50% 551: 2.50% 545: 2.50% 544: 2.50% 542: 7.50% 541: 2.50% 540: ...
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2018-11-25 16:23:51
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因为创新课程管理系统这一个项目，是一个从无到有，没有标准可以去参考的一个项目。 这个项目专门针对该课程进行设计，所以需求的功能点很多，因此数据库有多次设计，更改再推翻重新设计再更改。 因为用户有多个类型，系统管理员，学校管理员，老师，助教，学生。 一开始的时候想把每一个都单独设计为一个表，然后登陆的 ...
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2018-11-24 22:26:41
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因为创新课程管理系统这一个项目，是一个从无到有，没有标准可以去参考的一个项目。 这个项目专门针对该课程进行设计，所以需求的功能点很多，因此数据库有多次设计，更改再推翻重新设计再更改。 因为用户有多个类型，系统管理员，学校管理员，老师，助教，学生。 一开始的时候想把每一个都单独设计为一个表，然后登陆的 ...
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2018-11-24 21:01:45
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因为创新课程管理系统这一个项目，是一个从无到有，没有标准可以去参考的一个项目。 这个项目专门针对该课程进行设计，所以需求的功能点很多，因此数据库有多次设计，更改再推翻重新设计再更改。 因为用户有多个类型，系统管理员，学校管理员，老师，助教，学生。 一开始的时候想把每一个都单独设计为一个表，然后登陆的 ...
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2018-11-24 20:56:46
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一、 同学们本周学习的情况分析 本周的题目稍有难度，但这阻挡不了同学们学习的热情，有问题及时请教 二、 同学们的问题 1.韩信点兵题目没读懂 2.整除光棍一脸懵逼，用模拟除法 三、 解决方法 1.要同学们一个字一个字的读题目 2.整除光棍先讲题目的意思，再讲思路 3.要求同学们学会百度 四、 这周做 ...
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2018-11-24 00:17:32
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一： 1团队序号：4号团队。 2开发软件：UI教育网课客网站 3目标客户：北软18软件1-6班、17计应1，2班、UI助教团队、以及教师莫菲菲。 4此博客撰写人：赵启灏 团队中职务（UI设计师、产品经理） 二： N： 经过一周的微信群里联系，与一些18软件的同学面谈，还有莫菲菲老师沟通后，总结一下几 ...
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2018-11-19 11:09:46
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A.部队回收器|| 思路错误 忏悔1：助教不说是分数背包，按照01背包做了10多分钟，耽误时间 ->对判断DP和贪心的判定不好好分析 ->不能根据题目信息及时分析出这个问题到底是DP还是贪心 ->hint中说明这是分数背包 ->题目要求最后输出的结果保留三位小数，如果是背包问题，输入又都是整数，为什 ...
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2018-11-17 17:04:25
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1）.学习情况： （a）.各分数段所占比例： 502： 22.50% 500： 7.50% 497： 2.50% 492： 5.00% 487： 5.00% 485: 2.50% 482: 10.00% 480: 2.50% 477: 2.50% 475: 5.00% 473: 2.50% 465: ...
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2018-11-17 10:28:19
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