用C编写：#include"stdio.h"intmain(){inti,j,n,m=0;for(i=1;i<=9;i++) { for(j=1;j<=9;j++) { printf("%d*%d=%d",i,j,i*j); m=m+1; if(m%9==0) { printf("\n"); } } }return0;}用C++编写：#include<iostream>usingnamespacestd;intmain(){inti,j,n,m=0;fo..
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2015-09-22 14:52:16
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用C语言实现乘法口诀表的难点在于如何控制数据输出的格式，这一点在于对嵌套for循环的深入理解。首先，外循环赋值一次，内循环执行一遍；对于乘法口诀表这个程序来说，外层循环为1，内层循环也为1时，打印一行一列；外层循环为1，内层循环为2时，打印一行两列、、、、、、以此..
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2015-09-21 19:44:01
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#include<stdio.h>intmain(){inti,j;for(i=1;i<=9;i++){for(j=1;j<=i;j++)printf("%d*%d=%d",i,j,i*j);printf("\n");}}可以看出，使用两个for循环很容易实现
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2015-09-21 16:00:24
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#include<stdio.h>main(){inta,b;for(a=1;a<=9;a++){for(b=1;b<=a;b++){printf("%d*%d=%-3d",a,b,a*b);}printf("\n");}}
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2015-09-19 06:21:56
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#include<stdio.h>#include<cstdlib>inta;voidfun(inta){ for(inti=1;i<=a;i++) { printf("\n"); for(intj=1;j<=i;j++) { printf("%d*%d=%d",i,j,i*j); } }}intmain(){ scanf("%d",&a); fun(a); printf("\n"); system("pause"); return0;}
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2015-08-27 19:16:14
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一旦你发现一个学习工具，它采用自上而下的方法，那么什么是最好的学习方法？我对这有一个具有争议性的观点：我认为尽可能快地记住基础知识对初学者而言是绝对有必要的。当成为更高级的学习者，记忆很快成为一个被丢弃了的方式。你可能听到过别人轻视地说（“不要死记，要内部消化”，“我在消化记住的东西”，“我讨厌测试，我不得不回想起记忆中的东西”）。
另一方面，当你还是小学的时候，你被迫花时间来背乘法口诀表。为什...
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2015-08-25 14:16:17
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谈谈嵌套for循环的理解说for的嵌套，先说一下一个for循环的是怎么用的。 这次的目的是为了用for循环输出一个乘法口诀表，一下就是我的一步步理解。 一. 语法： for(表达式1;表达式2;表达式3){ java语句; } 表达式1是初始化表达式，最先执行，只执行一次。 ...
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2015-08-02 13:14:10
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例子：打印9*9乘法口诀表for i in range(1,10): for j in range(1,10): print('%-4d' % (i*j), end=' ') #格式化 '-':左对齐 4：位宽 print('\n')
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2015-07-30 16:19:46
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打印乘法口诀表走马观花的看了一个多月视频，是不行啊，练习太少，为了打印出三角形口诀表，又特么纠结半个多小时，最后还是百度才知道，好弱。。。。 static void Main(string[] args) { ChengFaTable(); ...
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2015-07-08 12:55:38
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