Linux用户管理以读、写、执行动作为权限，以用户组为单位，限制用户行为。对于文件的的操作，可以限制读、写、执行中的哪一种，也可以限制文件所有者、组用户、组外用户相应的权限。所以，要建立用户，最好先确定其所在的组。一、用户组操作1. 创建用户组——groupadd#新增deploy组 groupa....
分类：
系统相关 时间：
2015-03-18 01:04:40
阅读次数：
239
在 linux 中的每一个文件或目录都包含有访问权限，这些访问权限决定了谁能访问和如何访问这些文件和目录。
通过设定权限可以从以下三种访问方式限制访问权限：只允许用户自己访问（所有者）；允许一个预先指定的用户组中的用户访问（用户组）；允许系统中的任何用户访问（其他用户）。
所有者就是创建文件的用户，用户是所有用户所创建文件的所有者，用户可以允许所在的用户组能访问用户的文件。
通常...
分类：
系统相关 时间：
2015-03-17 21:57:45
阅读次数：
164
1.改变目录的用户组和所有者chown 命令如下图：可以看到test1与test2的的所有者和所属组都是root，其中第三个字段是说明目录拥有者，第四个字段是文件拥有者所在的组，第五个字段是指明文件或者目录的大小（以字节为单位），第六，七，八个字段是文件创建的时间，最后一个字段，文件名字现在用cho...
分类：
系统相关 时间：
2015-03-17 21:43:38
阅读次数：
189
打开一个目录（进入此目录）：cd 【路径】
创建文档：mkdir 【文件名】
删除目录(仅限于空的目录，删除整个目录需要一层层的删)：rmdir
创建空的文件：touch 【文件名】
查看文件与目录：ls
修改文档所有者：chown
修改文档所在群组：chgrp
修改文件所属权限 ：chmod
查看文件默认权限(将会返回一个数字，后三位是目录与文...
分类：
系统相关 时间：
2015-03-15 23:00:29
阅读次数：
185
linux
Linux一般将文件可存取访问的身份分为3个类别：owner、group、others，且3种身份各有read、write、execute等权限。
一、用户和用户组
1、文件所有者
由于Linux是多用户、多任务的操作系统，因此可能常常有多人同时在某台主机上工作，但每个人均可在主机上设置文件的权限，让其成为个人的“私密文件”，即个人所有者。因为设置了适当的文件权限，除本人（文件所有者）之外的用户无法查看文件内容。
例如某个MM给你发了一封Email情书，你...
分类：
系统相关 时间：
2015-03-14 12:31:27
阅读次数：
172
查看文件权限的语句： 在终端输入:ls -l xxx.xxx（xxx.xxx是文件名） 那么就会出现相类似的信息，主要都是这些：-rw-rw-r-- 一共有10位数 其中：最前面那个-代表的是类型 中间那三个rw-代表的是所有者（user） 然后那三个rw-代表的是组群（group） ...
分类：
系统相关 时间：
2015-03-13 12:30:58
阅读次数：
221
（一）基本命令命令格式： 命令 参数1.ls 显示文件名，等同于dos下dir命令命令格式：ls [option] fileoption：-l 显示详细列表域1 ：文件类型和文件权限域2 ：文件连接数域3 ：文件所有者名字域4 ：文件用户组名字域5 ：文件长度域6-8 ：最近修改日期域9 ：文件名-...
分类：
其他好文 时间：
2015-03-10 18:59:58
阅读次数：
122
如果只是单方面采用非对称性加密算法,其实有两种方式,用于不同用处.第一种是签名,使用私钥加密,公钥解密,用于让所有公钥所有者验证私钥所有者的身份并且用来防止私钥所有者发布的内容被篡改.但是不用来保证内容不被他人获得.第二种是加密,用公钥加密,私钥解密,用于向公钥所有者发布信息,这个信息可能被他人篡改...
分类：
其他好文 时间：
2015-03-10 15:16:17
阅读次数：
116
在linux文件系统的安全模式中，为系统中的文件或目录赋予了两个属性：访问权限（权限）和文件的所有者（归属）。 权限：访问权限包括读取、写入、可执行三种类型。（分别用r、w、x或4、2、1表示）? 读取r：允许...
分类：
其他好文 时间：
2015-03-09 19:32:19
阅读次数：
169
互联网中，有用户注册的地方，基本就会有密码找回的功能。
密码找回功能一般不太被重视，往往是一个附属功能，简直就是一个天生的大坑，而且在越来越重视用户友好体验的今天，支持各种密码重置的功能层出不穷，功能越多，被攻击面也越多。
而密码找回功能里可能存在的漏洞，很多系统的所有者、架构师...
分类：
其他好文 时间：
2015-03-09 12:51:25
阅读次数：
119
