#include <cmath> #include <queue> #include <cstdio> #include <vector> #include <cstring> #include <iostream> #include <algorithm> #define ll long long ...
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2021-03-16 13:45:15
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#第一周 程序设计与C语言 #include <stdio.h> int main() { printf("%d\n",12+34); return 0; } %d表示后面有一个整数要输出在这个位置上 #第二周 计算 ##2.1 变量 scanf("%d,&price"); 要求scanf()这个函 ...
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2021-03-16 13:23:53
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%d 十进制整数 %i %lf双精度浮点数 %o八进制整数 0%o或0%O %x十六进制整数 0x%x 或 0X%X %f单精度浮点数 %E %e科学计数法 %s 字符串 %c 字符（单个） 控制符号： \n 换行符 ...
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2021-03-16 12:00:18
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DP相关目录 几个基本 重要的划分依据： “最后”一步 集合划分依据：1. 不重复 2. 不漏 思考方式如下图： 基本模型 数字三角形模型 最长上升子序列模型 背包模型 状态机模型 状态压缩DP 区间DP 树形DP 数位DP 单调队列优化DP 斜率优化DP ...
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2021-03-16 11:58:24
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D. AB Graph 构造+思维 题目大意： 给你一个有向完全图，每一条边都有一个标记，有 a，b 两种标记，问你是否能构造一个长度为 m 的路径，满足按照路径上的标记形成的串是一个回文串。 题解： 分成奇偶讨论： 如果是奇数，那么显然是可以的 如果是偶数： 那么如果存在一条边两个方向是一样的，那 ...
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2021-03-15 11:36:24
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1.实验任务11.行方向 #include<stdio.h> int main(){ printf(" o o\n"); printf("<H> <H>\n"); printf(" I I I I\n"); return 0; } 2.列方向 #include<stdio.h> int main() ...
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2021-03-15 11:30:29
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#include<stdio.h> int main(){ float x,y; float r1,r2,r3,r4; x=1; y=2; r1=x+y; r2=x-y; r3=x*y; r4=x/y; printf("r1=%f\n",r1); printf("r2=%f\n",r2); prin ...
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2021-03-15 11:15:58
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//打印一个字符小人 #include <stdio.h> int main() { printf(" o\n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); printf(" o\n"); printf("<H>\n"); printf("I I\n"); return ...
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2021-03-15 11:13:42
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#include<stdio.h> int main() { int x, y; int r1, r2, r3, r4; x = 1; y = 2; r1 = x + y; r2 = x - y; r3 = x * y; r4 = x / y; printf("r1 = %d\n", r1); pr ...
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2021-03-15 11:09:08
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实验任务1.1// c语言实验1.cpp : 定义控制台应用程序的入口点。 //列向打印两个字符小人。 #include "StdAfx.h" #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main() { printf(" 0 \n"); printf("<H> ...
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2021-03-15 11:00:49
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