一、实验内容 1.实验要求：定义一个判断素数的函数isprime(int n)，利用该函数输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐） 代码： 运行结果截图： 2.实验要求：求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数 ...
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2016-11-19 03:25:14
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二、实验运行截图 课后作业二：用多态的方法模拟ATM操作流程 1.源程序： 二、实验结果截图 验证： ①TestInstanceof.java 代码 运行结果截图： ②TestCast.java 代码如下： 运行结果没有出错！ ③Zoo.java 代码如下： 运行结果截图： ...
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2016-11-19 02:19:54
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一、实验内容 1.实验要求 有一个四位正整数，组成这个四位数的四个数字各不相同，如果把它们的首尾互换，第二位与第三位互换，组成一个新的四位数。原四位数为新四位数的4倍，请找出一个这样的四位数。 代码 程序运行结果截图 2.实验要求输入任意一个多位的数字，求各位数字之和。如果在【1,12】之内，则输出 ...
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2016-11-11 01:04:26
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4.运行结果及分析 一般必须配运行结果截图，结果是否符合预期及其分析。 （截图需根据实际，截取有代表性的测试例子） 3.主要程序段及其解释： 实现主要功能的程序段，重要的是程序的注释解释。 #include<stdio.h> #include<string.h> #include<iostream> ...
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2016-10-13 21:18:41
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二、符号与种别码对照表 三、代码实现： 四、程序运行结果截图： ...
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2016-09-30 21:32:18
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1.词法分析程序的功能 从左至右地对源程序进行扫描，按照语言的词法规则识别各类单词，并产生相应单词的属性字 2.符号与种别码对照表 3.用文法描述词法规则 A→aa|Aaa 以aa开头,每次循环增加aa 4.已完成代码及运行结果截图 #include<stdio.h>#include<string. ...
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2016-09-30 21:30:24
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1、源代码 2、程序运行结果截图 3、设计思想 定义一个int类型的sum，然后，输入几个string类型的数据，运用for循环进行数据的输出和加法运算（加法运算时用到强制类型转换），最后输出sum。 4、程序流程图 ...
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2016-09-26 19:55:35
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设计思想：由于从键盘上输入在java里默认为字符串，要想求和必须先把字符串强行转化成数字，使用i=Integer.parseInt(arg)，然后利用循环达到要求。 程序流程图： 代码： 程序运行结果截图： ...
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2016-09-25 17:20:18
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程序设计思想： 首先仿照老师示例编写代码将在命令行输入的参数在运行时显示出来，然后用Integer.parseInt(arg)将所输入的字符串类型参数转化为整型，然后将参数依次相加求和，之后输出即可。 程序代码及运行结果截图： 程序流程图： ...
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2016-09-25 17:15:55
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在看Java从入门到精通的过程中遇到这样一道习题：定义Student类，该类不实现Comparable接口，定义一个Comparator类比较两个Student对象所在班级名称和名字，班级名相同时用名字进行排序，使用TreeSet观察排序结果。这是我最初写的程序和运行结果截图packagejavautil;importjava..
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2016-09-24 13:51:49
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