去年大概这个时候，刚刚匆忙地找到了现在的工作，决定就在这行干下去。那时的技术情况是：1.看了谭浩强的C++那本书，前面看的比较仔细，后面输入输出流、异常处理等几章没怎么看。对类的了解就是从这本书来的。2.学单片机时，用到了C语言，做了几个小程序，计算器，电子琴。3.自己看了套java视频，好像是叫3...
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2015-05-26 14:00:56
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开始阅读谭浩强的C语言程序设计。编译一个程序，除了语法以外，还需要管理内存，就是数据结构，学习如何高效的利用内存；数据关系的处理。例如学生管理系统的开发，但是数据关系是有最优解的，也就是可以学会的，因此学习主线就是沿着C语言的设计主线来推理C。接着对上次1+1的程序的探索，int i,j,k都是CP...
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2015-05-12 01:27:51
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《C程序设计》谭浩强第4版针对Auto变量的生存期作用域做出了说明，包括内存管理与释放，指出“函数执行完后，会自动释放自动变量所占用的内存单元” 函数结束后，自动变量会被释放，即便以指针的形式返回，返回后，指针地址没有变，但是，任何读取操作都会刷新这段内存到不可预知的状态 如果使用函数返回值...
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2015-05-07 21:46:45
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虽然不是码农，但是一直都有一颗码农的心。所以一直想学好怎么编程。先说下自己的背景吧：已经毕业若干年工科男，所以基础知识也就是大学里谭浩强的那本绿壳的 C 语言。但是除了基本的变量、数组、选择、循环，到了指针那就记不清了。然后因为工作需要，自己学了下 Linux 的 Shell 编程（Linux 系统...
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2015-04-26 10:50:11
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//要求任意输入10个数，然后按从小到大顺序输出
#include
int main()
{
int a[10];
int i,j;
int temp;
printf("请输入10个整数：");
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%d",&a[i]);
}
for(i=0;i<9;i++)
{
for(j=0;j<9-i;j++)
{
if...
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2015-04-18 11:38:52
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//用循环语句输出菱形
#include
int main()
{
int i,j;
for(i=0;i<=3;i++) //上4行
{
for(j=0;j<=3;j++) //上4行的左边
{
if(i+j<=2)
printf(" ");
else
printf("*");
}
for(j=4;j<=6;j++) //上4行...
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2015-04-17 23:54:19
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//在全系1000个学生中，征集慈善捐款当总数达到10万的时候，停止捐款，统计人数，并输出平均捐款数
#include
int main()
{
float sum=0;
float amount;
int count=0;
int i;
for(i=0;i<1000;i++)
{
printf("请输入捐款金额：");
scanf("%f",&amount);
sum=...
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2015-04-17 20:37:28
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//建立动态数组，输入五个学生的成绩，另外用一个函数检查有无60分以下的，输出不合格成绩
#include
void check(int *p)
{
int i;
printf("不合格的有： ");
for(i=0;i<5;i++)
{
if(p[i]<60)
printf("%d ",p[i]);
}
printf("\n");
}
int main()
{
int ...
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2015-04-17 18:22:00
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//求方程ax^2+bx+c=0的根
#include
#include
int main()
{
float a,b,c,dis,x1,x2;
printf("请输入a,b,c的值： ");
scanf("%f %f %f",&a,&b,&c);
dis=b*b-4*a*c;
if(dis<0)
{
printf("该函数无实根。\n");
return 0;
}
e...
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编程语言 时间：
2015-04-17 18:14:10
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197
参考书籍《C程序设计（第四版）》谭浩强
当指针遇上二维数组时，就常常老鼠，老虎，傻傻分不清楚了。小zz根据教材总结了以下几点：
例如：int a[3][4]={.......}
1. a[i] ：指向i行0列元素地址；
2. &a[i]：指向i行首地址；
3. a+i：指向i行首地址；
4. *(a+i) ：指向i行0列元素地址；
5. *(a+i)+j ：指向i行j...
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2015-04-17 15:43:23
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