题目描述 首先输入一个5 * 5的数组，然后输入一行，这一行有四个数，前两个代表操作类型，后两个数x y代表需操作数据为以x y为左上角的那几个数据。 操作类型有四种： 1 2 表示：90度，顺时针，翻转4个数 1 3 表示：90度，顺时针，翻转9个数 2 2 表示：90度，逆时针，翻转4个数 2 ...
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2018-01-10 21:41:44
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题目描述 牌只有1到9，手里拿着已经排好序的牌a，对方出牌b，用程序判断手中牌是否能够压过对方出牌。 规则：出牌牌型有5种 [1]一张 如4 则5...9可压过 [2]两张 如44 则55，66，77，...，99可压过 [3]三张 如444 规则如[2] [4]四张 如4444 规则如[2] [5 ...
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2018-01-10 21:39:24
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题目描述 哈夫曼树，第一行输入一个数n，表示叶结点的个数。需要用这些叶结点生成哈夫曼树，根据哈夫曼树的概念，这些结点有权值，即weight，题目需要输出所有结点的值与权值的乘积之和。 输入描述: 输入有多组数据。每组第一行输入一个数n，接着输入n个叶节点（叶节点权值不超过100，2<=n<=1000 ...
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2018-01-10 21:36:43
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题目描述 查找一个数组的第K小的数，注意同样大小算一样大。 如 2 1 3 4 5 2 第三小数为3。 输入描述: 输入有多组数据。每组输入n，然后输入n个整数(1<=n<=1000)，再输入k。 输出描述: 输出第k小的整数。 示例1 输入 62 1 3 5 2 23 #include<iostr ...
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2018-01-10 21:36:03
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题目描述 第一行输入一个数，为n，第二行输入n个数，这n个数中，如果偶数比奇数多，输出NO，否则输出YES。 输入描述: 输入有多组数据。每组输入n，然后输入n个整数（1<=n<=1000）。 输出描述: 如果偶数比奇数多，输出NO，否则输出YES。 示例1 输入 51 5 2 4 3 输出 YES ...
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2018-01-10 21:35:12
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题目描述 给定一个n*n的矩阵，求该矩阵的k次幂，即P^k。 输入描述: 输入包含多组测试数据。数据的第一行为一个整数T(0<T<=10)，表示要求矩阵的个数。接下来有T组测试数据，每组数据格式如下： 第一行：两个整数n（2<=n<=10）、k（1<=k<=5），两个数字之间用一个空格隔开，含义如上 ...
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2018-01-10 21:30:47
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题目描述 有一棵树，输出某一深度的所有节点，有则输出这些节点，无则输出EMPTY。该树是完全二叉树。 输入描述: 输入有多组数据。每组输入一个n(1<=n<=1000)，然后将树中的这n个节点依次输入，再输入一个d代表深度。 输出描述: 输出该树中第d层得所有节点，节点间用空格隔开，最后一个节点后没 ...
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2018-01-10 21:29:14
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个别试验中的结果是不确定的，但大量重复试验的结果即出现某种规律性。这类现象称为 随机现象 ，这种规律性称为 统计规律性 。揭示随机现象的统计规律性的数学工具是 概率论和数理统计 。 [TOC] 随机试验，随机事件，样本空间 试验（比如扔骰子、扔硬币）可以“在相同条件”下重复进行；试验的结果不止一个， ...
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2018-01-06 12:09:04
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研究生考试初试结束一个周了，开始准备复试了，又要开始刷题了。 给定一个二叉树前序和中序，确定后序。 ...
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2018-01-03 17:36:11
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注：概率论方面就暂时告一段落，终于可以说说统计方面的事情了。如果说概率论中主要是研究随机变量的方法学和理论模型，那么统计学就是利用概率论这一强大的工具来研究具有随机性的现象（结果的不确定性）。而研究这些随机现象最重要的方法就是，大量重复试验进而找到其统计规律性。一般步骤为：重复试验（例如反复测量，多 ...
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2017-12-13 23:45:02
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