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搜索关键字:加减乘    ( 1851个结果
软件工程(第二次作业)
一、题目 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。二、需求分析 1、此软件可选择所需的四则运算符号,即加、减、乘、除。 2、对于用户选择的运算符号可自动生成两个随机数的整数想x,y。 3、该软件可通过用户手动输入运算结...
分类:其他好文   时间:2015-04-14 23:06:39    阅读次数:135
小学四则运算
- 题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。一:基本要求 1:题型选择界面设计,选择加、减、乘、除运算。 2:系统随机产生十以内的两个数进行运算。 3:练习时,用户从键盘取结果,正确和错误均有提示,按2,...
分类:其他好文   时间:2015-04-13 22:41:50    阅读次数:193
第二次作业
题目:自动生成小学四则运算题目“软件”需求分析: 基本功能: 1.实现100以内的四则运算 2.显示共对/错并且正确答案 3.统计对/错的数量设计:1.建立4个子函数(加减乘除)2.通过调用子函数来实现(加减乘除的功能)3.建立主函数实施调用(选择子函数)代码实现...
分类:其他好文   时间:2015-04-13 08:14:55    阅读次数:120
软件工程第二次作业
需求分析:●基本功能实现100以内的加减乘除法设计:●首先选择是否进入测试状态,若选择进入测试,则随机产生100以内的加减乘除的思则运算的题目●用Switch选择语句来选择做什么运算(0表示加法运算,1表示减法,2表示除法运算,3表示乘法)以及根据答对的题目个数做出相关的评价●代码实现#includ...
分类:其他好文   时间:2015-04-12 20:50:15    阅读次数:141
用栈的知识实现四则运算(带括号的加减乘除)
#include #include #include #include using namespace std; void size_yunsuan(string input,string &a) { int i=0; int length=input.size(); stack stack1; while(i<length) { //cout<<input[i]<<endl; ...
分类:其他好文   时间:2015-04-12 10:40:21    阅读次数:509
思则运算升级版
题目:生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。需求分析能自动生成加、减、乘、除四则运算式子,并在窗口中显现出来。判断输入的答案是否正确,并给出正确答案。能统计出一共做对和做错多少道题目。设计思路做一个便于操作的界面,其中有两个随机按钮...
分类:其他好文   时间:2015-04-11 22:25:55    阅读次数:145
软件工程第二次作业
题目要求:请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。让程序能接受用户输入答案,并判定对错。最后给出总共 对/错 的数量。需求分析:基本功能:能够进行计算基本加、减、乘、除系统能够自己出题给/不给出答案都能够判断对错统计对错数量扩展功能:用户可以自行对数值进行编辑统计出加、减、乘、除的对错情况...
分类:其他好文   时间:2015-04-11 20:46:58    阅读次数:187
四则运算
1.需求:C语言编程一个小学四则运算练习系统。2.设计:这个系统 进去有个选择的,选择是1.加,2.减,3.乘,4.除 0.退出的,全部都是英文的.程序里面的数字变化,但是加减乘除不变3.代码实现:#include#includemain(){int n,a,b,c,d,e,f,g,h;printf...
分类:其他好文   时间:2015-04-10 23:56:42    阅读次数:133
《软件工程》第二次作业
--题目:请编写一个能自动生成小学四则运算题目的软件;让程序能接受用户输入答案,并判定对错;最后给出总共 对/错的数量。--需求分析:编写小学四则运算的测试系统,该系统能完成100以内的加、减、乘、除运算;该系统能接受用户输入答案,并能自动判断对错;当对用户输入的答案进行判断时,对错误的题目给出正确...
分类:其他好文   时间:2015-04-10 22:23:28    阅读次数:124
软件工程第二次作业
题目: 请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。 让程序能接受用户输入答案,并判定对错。 最后给出总共 对/错 的数量。需求分析能自动生成加、减、乘、除四则运算式子,并显示在控制台中。能在控制台中显示给出的答案显示出来,并判断正确还是错误。能统计出一共做对和做错多少道题目。设计思路按任意....
分类:其他好文   时间:2015-04-10 21:57:23    阅读次数:245
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