一、词法结构 1、js里面区分大小写 2、注释分为两类： // 单行注释 /*多行注释*/ 3、字面量（直接量 literal） 12 //数字 number "hello" 'hello' //字符串 string true false //布尔类型 null //空类型 /js/gi //正则 ...
分类：
编程语言 时间：
2016-11-05 07:36:06
阅读次数：
269
JS总结 一、词法结构 1.区分大小写 2.注意 //单行 /* 多行注释 */ 3.字面量（直接量 literal） 12 数字 5.8 小数 “hello” ‘hello’ true /js/gi //正则 null //空 {x:1,y:2} {1,2,3,4} 4.标识符（变量）和保留字 5 ...
分类：
Web程序 时间：
2016-11-04 22:53:51
阅读次数：
295
之前一直用如下sql来查看非绑定变量的sql，但是不准selecthash_value,substr(sql_text,1,80)
fromv$sqlarea
wheresubstr(sql_text,1,40)in
(selectsubstr(sql_text,1,40)
fromv$sqlarea
havingcount(*)>1
groupbysubstr(sql_text,1,40));
SELECTsubstr(sql_text,1,80),coun..
分类：
数据库 时间：
2016-10-27 01:55:24
阅读次数：
151
简单控件 Label-被Html编译成<span> Literal-什么元素都没有，只会在位置上将Text内容完全展示出来,可以形成js TextBox-下面有详细介绍 Button-就是按钮 ImageButton-图片按钮 LinkButton-超链接样式的按钮 因为程序安装在客户端,所以js执 ...
分类：
Web程序 时间：
2016-10-16 01:45:07
阅读次数：
163
简单控件 Label-被Html编译成<span> Literal-什么元素都没有，只会在位置上将Text内容完全展示出来,可以形成js TextBox-下面有详细介绍 Button-就是按钮 ImageButton-图片按钮 LinkButton-超链接样式的按钮 因为程序安装在客户端,所以js执 ...
分类：
其他好文 时间：
2016-10-15 19:54:13
阅读次数：
92
1、介绍 SpEL支持在runtime 查询、操作对象图。 2、功能概览 英文 中文 Literal expressions 字面值表达式 Boolean and relational operators 布尔和关系操作符 Regular expressions 正则表达式 Class expres... ...
分类：
编程语言 时间：
2016-10-15 16:38:42
阅读次数：
534
简单控件： Label：被编译成span 样式表里设置lable的高度: display：inline-block; Text --文本 ForeColor --字体颜色 Visible --权限时使用 CssClass --样式表 Literal：无任何元素，只会在其位置上将Text内容完全展示出 ...
分类：
Web程序 时间：
2016-10-14 23:36:33
阅读次数：
167
1、label。后台编译Span (1)ForeColor字体颜色 (2)设置label的Height,Width之前，必须先设置：Display=“inLine-block”； (3)Text:文本内容。 (4)visible：权限使用 (5)CssClass:使用的样式表 2、Literal。后 ...
分类：
其他好文 时间：
2016-10-14 23:28:14
阅读次数：
211
一、简单控件： 1.label控件 被编译为： 属性： Text：文本ForeColor：字体颜色Visible：是否可见CssClass：即HTML的class 2.Literal 类似label，但它不会被编译，只会在位置上将Text内容完全展示出来，可以往它的Text属性中添加js代码 3.T ...
分类：
Web程序 时间：
2016-10-14 20:42:01
阅读次数：
353
Label：会被编译成spanText：最重要的作用就是显示文本ForeColor：字体颜色Visible：是否可见CssClass：用于设置或返回控件样式类 例如：下面向按钮设置了 CSS 样式： Literal：什么元素都没有，只会在位置上将Text内容完全展示出来Text TextBox: 不 ...
分类：
Web程序 时间：
2016-10-14 12:01:23
阅读次数：
145
