课程设计1 设计思想：先求出各个数的阶乘，然后做乘除法 程序流程图如下 输入两个数 输入两个数 计算两个数以及他们差的阶乘 计算两个数以及他们差的阶乘 计算结果，输出 计算结果，输出 import java.util.Scanner; public class gaga { public stati ...
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2017-10-13 20:17:49
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主界面设计 目前主界面已经完成，并且实现基本功能 团队成员将数据库设计设计完成 选择课程可以显示基本信息 目前为止团队项目进展比较顺利 ...
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2017-10-13 20:05:43
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代码仓库：https://git.coding.net/Xu_Y/calculator2.git 需求分析： 功能设计： 设计实现： 整个程序的逻辑主要分布在4个文件中： FenShu.java:定义一个分数类，包含分子（可以正负）和分母（必须大于0）。 Util.java ： 工具类，存放将分数类 ...
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2017-10-08 21:35:02
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因第七周属于国庆假日范畴，所以学校规定第六周周六上第七周周五的课。再加上周五一早上四小时的课程学时都是java程序设计实验课，那么我们在第六周就是上了八小时的java程序设计课程。 第六周的课程任务是课本第六章的内容，也就是有关接口、lambda表达式以及内部类的知识点。我们在本章接触到的接口有co ...
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2017-10-08 21:30:55
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程序设计思想：运行配置输入数组不为0，输入后为string 型，定义sum=o,在用Java的for循环将数字变为int，sum相加到数组的最大长度结束，输出sum 程序流程图： 程序源代码： public class AppAgruments1 { public static void main( ...
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2017-10-07 18:49:28
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1.设计思想： 首先要从键盘接受多个数字，然后求和。我们可以利用数组，设置一个常量final int n； int a【】=new int【n】；然后利用Integer.parseInt()从键盘接收数据，然后求和输出。 2.程序流程图： 1 引入包（用于输入的Scanner和设计输入框的JOpti ...
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2017-10-07 17:35:06
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代码仓库：https://git.coding.net/EtihwXD/Quiz.git 需求分析： 功能设计： 设计实现： 整个程序的逻辑主要分布在4个文件中： Quiz.cpp ： 用int argc, char* argv[]来判断输入参数的合法性，并根据输入参数的不同，进入不同的分支。 se ...
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2017-09-24 09:47:13
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“科学计算器”是一种操作简单、界面美观、功能较齐全的电子计算器的一种。这个项目的整个程序我们设计主要分为两个功能模块和十个类模块，其中两个功能模块分别是：计算结果显示模块、计算器按键模块，十个类模块分别是：加、减、乘、除、归零、等于、sin、cos、tan、进制转换。 具体设计过程如下： 1) 设计 ...
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2017-09-21 11:23:31
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1.1. 设计 1.1.1. 用户表 用户表记录系统中的所有用户，是权限管理系统最基本的部分，和其他权限表都有一定的关联关系，同时，一个还有一个重要的功能：系统登陆。 名称 数据类型 允许空值 默认值 描述 ID VARCHAR 否 无默认值 唯一编号 AGE INT 是 NULL 年龄 LOGIN ...
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2017-09-16 14:57:39
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1.引言 1.1编写目的 1.2背景 1.3开发工具 语言 1.4术语说明 1.5参考资料 2.数据结构设计 2.1蛇 食物表示 2.2蛇移动 2.3蛇移动的方向 2.4蛇身移动方向 2.5吃到食物判定 3.类的设计 3.1设计 3.1.1snake 3.1.2food 3.1.3ground 3. ...
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2017-09-14 21:40:34
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