其实，利用ASP.NET输出指定内容的WORD、EXCEL、TXT、HTM等类型的文档很容易的。主要分为三步来完成。 一、定义文档类型、字符编码
Response.Clear(); Response.Buffer= true; Response.Charset="utf-8"; ...
分类：
Web程序 时间：
2014-05-09 18:24:58
阅读次数：
352
LinuxShell(bash)重定向技巧linux环境中支持输入输出重定向，用符号来表示。0、1和2分别表示标准输入、标准输出和标准错误信息输出，可以用来指定需要重定向的标准输入或输出，比如2>a.txt表示将错误信息输出到文件a.txt中。同时，还可以在这三个标准输入输出之间实现重定向，比如将错...
分类：
系统相关 时间：
2014-05-09 17:30:23
阅读次数：
388
感谢spencerzou的博文：http://blog.csdn.net/spencerzou/article/details/24255189题目：有一个弱智的翻译程序，它接收一个文本文件作文输入源source.txt，通过查找给定的字典dictionary.txt，进行一一对应的翻译，并讲翻译结...
分类：
其他好文 时间：
2014-05-09 11:36:26
阅读次数：
448
我们知道在linux下当我们想把文字用命令输入到一个文本下时可以用echo命令例：echo
"nihao" > /z.txt同样当我们想把命令执行的结果也输入到一个文本时，不用echo，直接命令到输入的文本就行了例：ls /home >
/z.txt-------------------------...
分类：
系统相关 时间：
2014-05-08 20:18:31
阅读次数：
396
#include<windows.h>
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
#defineID_TIMER1
LRESULTCALLBACKWindowProc(HWNDhwnd,UINTmsg,WPARAMwParam,LPARAMlParam);//声明回调函数
intWINAPIWinMain(HINSTANCEhInstance,HINSTANCEhPrevInstanc..
分类：
编程语言 时间：
2014-05-05 12:40:55
阅读次数：
479
function Http_num() //浏览计数
在同目录里建立一个count文件,访问网页次数计算结果保存在这里count文件里{ $hanld=fopen(".count.txt","a");
fclose($hanld); ...
分类：
Web程序 时间：
2014-05-05 10:44:20
阅读次数：
406
造成的原因主要有两个：
1. 程序（＊.c，＊.h）中使用了中文的标点符号(全角)，比如；，｝，＋。
改成英文的标点半角符号就行了。
甚至有时候空格也会出现类似错误，删掉该空格 重新输入。
vim里面做类似替换还是很容易的。
如何看到报错的符号？
od -c hello.c > log.txt
在log中就能看到符号了
2.
如果替换成了英文标点还出错的话，还报此错误，...
分类：
其他好文 时间：
2014-05-04 09:46:17
阅读次数：
285
能够将热爱的技术应用于实际生活生产中，是做技术人员向往和乐之不疲的事。
现将前期手里面的一个项目做一个大致的总结，与大家一起分享、交流、进步。项目现在正在线上运行，项目名——基于Hadoop的数据分析综合管理平台。
项目流程整体比较清晰，爬取数据（txt文本）-->数据清洗-->文本模型训练-->文本分类-...
分类：
其他好文 时间：
2014-05-04 00:22:05
阅读次数：
476
中途经过了好几天都没有动手了，得坚持下去啊刚看了Alex老师的视频，其中有个题目如下：编写登录接口-输入用户密码-认证成功后显示欢迎信息-输错三次后锁定#-*-coding:cp936-*-#用户名保存在一个文件名为user.txt文件中importos,stringtmp=file(‘C:\Users\hityxg\Desktop\user...
分类：
编程语言 时间：
2014-05-03 20:33:16
阅读次数：
471
如果不能去掉只读属性的话，可以在开始运行中输入cmd然后再输入attrib-r1.txt，这样就可以把1.txt的这个文件的只读属性给去掉了，你把1.txt换成你的那个文件名就可以了；如果不在当前目录下的话，可以先用cmd命令进到这个目录下或者直接在那个文件名的前面把路径给加上就可以了
分类：
其他好文 时间：
2014-05-03 15:20:03
阅读次数：
245
