package com.sxt.arraytest1; /* * 求班里学生的平均成绩，以及成绩的综合 输出每个同学的成绩 */ import java.util.Arrays; import java.util.Scanner; /* * 一维数组 */ public class ArrayTes... ...
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编程语言 时间：
2017-04-22 13:06:24
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170
今天下午，我进行了树状数组的进一步学习[1]，并完成了poj2155的编程与调试，下面是一些记录与感想。 这道题目是一道二维树状数组的练习，中心思想如下： 1、C(x1, y1)(x2, y2)可以用c[x1][y1]++、c[x2 + 1][y1]++、c[x1][y1 + 1]--、c[x2 + ...
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编程语言 时间：
2017-02-10 21:57:15
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**-----分支题-----**1、定义一个int类型的变量为x并赋值为5，如果x<10,则让x实现自增，并输出x最后的值。packagecom.eduask;//包名publicclassTest{//类publicstaticvoidmain(String[]args){//主函数intx=5;//声明一个int类型的变量并初始化值为5if(x<10){//if分支，如..
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编程语言 时间：
2017-01-27 21:33:03
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练习1:namespace _12.数组的练习01{ class Program { static void Main(string[] args) { //从一个整数数组中取出最大的整数,最小整数,总和,平均值 int[] array = new int[] {13,23,35,23,64,76,... ...
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编程语言 时间：
2016-11-02 14:38:29
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214
/*顺序数组的练习*/
#include<stdio.h>
#include<malloc.h>
#include<stdlib.h>
//定义一个结构体数组变量
typedefstruct{
int*pBase;//定义一个指针变量，指向数组
intcnt;//定义一个整形变量表示当前数组的有效元素个数
intlength;//定义数组的长度
}Ar..
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编程语言 时间：
2016-11-01 21:29:20
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<!DOCTYPE html> <html> <head> <meta charset="utf-8"> <title></title> </head> <body> <p> 在一个大学的编程选修课班里，我们得到了一组参加该班级的学生数据，分别是姓名、性别、年龄和年级，接下来呢，我们要利用JavaS ...
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编程语言 时间：
2016-10-25 18:37:39
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1.已知2个一维数组：a[]={3,4,5,6,7}，b[]={1,2,3,4,5,6,7}；把数组a与数组b对应的元素乘积再赋值给数组b，如：b[2]=a[2]*b[2]；最后输出数组b的元素。 2.找出如下数组中最大的元素和最小的元素,a[][]={{3,2,6},{6,8,2,10},{5}, ...
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编程语言 时间：
2016-09-17 00:14:17
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183
今天讲的内容有些多主要是类的复习以及数组的练习，都是一些比较复杂的题型的，需要多加练习才可以的 首先是关于截取的练习输入身份证号码截取生日 输出结果的展示 关于验证码的第一个练习题，错了就是错了的形式 一般的验证码都是错了清屏再重新输入的以下就是此案例的补充 数组：具有相同类型的若干变
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其他好文 时间：
2016-03-12 22:57:33
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在对数组开始认知的时候，我居然还没有熟练应用for循环，简直失败！ 在认知方法调用的时候，数组的练习稍微少了点，可能接收的太快，思维暂时没跟上。 这周末，我对之前的for循环，数组进行了大量的操作并且参考各类联系，也算明白一二了，但还是不能使用的熟练，也许需要更多的时间来积累使用的经验和熟练...
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编程语言 时间：
2016-01-25 01:24:56
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163
1、定义一个长度为5的int类型数组。 int[] ar=new int[5];//声明一个长度为5的整型数组 ar[0]=4;//数组赋值，从0下标开始 ar[1]=54; ar[2]=2; ar[3]=8; ar[4]=99;//数组下标最大值为数组长度减12、对数组进行...
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编程语言 时间：
2015-12-06 00:20:28
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288
