MySQL 不直接支持序运算 ，写这些比较麻烦，大概是这样：select t.＊from (select t1.＊, (select count(*)+1 from A where g=t1.g and x>t1.x ) as group_id from A t1 ) twhere group_id ...
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2020-05-19 22:25:08
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update jxgz_rymc r set Reorder = ( select i from ( SELECT ( @i := CASE WHEN @DepartmentId = t1.DepartmentId THEN @i + 1 ELSE 1 END ) AS i, (@Departmen ...
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2020-05-19 20:36:02
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#capitalize()首字母大写 t = "james" v = t.capitalize() print(v) #lower()所有“英文”字母小写 t1 = "AbCdeFg" v1 = t1.lower() print(v1) #casefold()所有“语言”字母小写 t2 = "AbC ...
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2020-05-19 09:16:26
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拖延症又犯了QwQ。 今天上午考试了，按照惯例，我仍然要把我会的所有题的题解写一遍。 1.找试场（way.cpp/in/out） 问题描述 小王同学在坐标系的（0，0）处，但是他找不到考试的试场，于是一边走路一边问路， 每个被问路的人会告诉他一个指令（包括走路或转弯），现在请编一个程序，显示他每次走 ...
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2020-05-17 20:36:08
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今天做了四道题，但是这里只放三道，最后一道题我不会，第一题和第二题有错误。 t1：找试场 题目描述：小王同学在坐标系的（0，0）处，但是他找不到考试的试场，于是一边走路一边问路， 每个被问路的人会告诉他一个指令（包括走路或转弯），现在请编一个程序，显示他每次走 路后的坐标（转弯后坐标不变，所以不必显 ...
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2020-05-17 19:28:39
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久违的总结~~~ 估分：$100 + 100 + 30 = 230$ 考场：$80 + 100 + 30 = 210$ 表示下次$hash$一定打双$hash$（微笑） $T1$ 容易想到$hash$的$n^3$做法，改成二分右端点即可。 $T2$ 题意理解较久；对于当前区间，分开递归子区间即可，期 ...
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2020-05-16 17:01:13
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题目 【题目描述】N位同学站成一排，音乐老师要请其中的(N-K)位同学出列，使得剩下的K位同学排成合唱队形。合唱队形是指这样的一种队形：设K位同学从左到右依次编号为1，2…，K，他们的身高分别为T1，T2，…，TK，则他们的身高满足T1<...<Ti>Ti+1>…>TK(1<=i<=K)。你的任务是 ...
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2020-05-16 16:58:35
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20.5.16总结 得分 估分：100+100+70 实际：100+100+100 T3没被卡。。。 T1 大水题。。。 结果很多人居然只打了nm^2的？？？ 首先显然二分答案 然后我们可以用字符串哈希判断有没有重复的子串 T2 这题考的是阅读理解。。。 关键要看到每种颜色在整个过程只能用一次。 于 ...
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2020-05-16 16:31:40
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T1：心的旋律（circle）
T2：幻化成风（count）
T3：大家佛（cut） ...
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2020-05-15 20:38:48
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ID连续的情况下（注意不能带where，否则结果不好）： SELECT *FROM `mm_account` AS t1 JOIN (SELECT ROUND(RAND() * (SELECT MAX(id) FROM `mm_account`)) AS id) AS t2WHERE t1.id > ...
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2020-05-15 18:24:04
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